第6课 “も”
(1)“も”表示同类事物或同等条件的添加
私は大学一年生です。趙さんも一年生です。
彼女もそのことを知っていますよ。
(2)“も”表示同类事物的并列
院生も学部生もこの講座に参加しました。
英語も日本語も話せます。
(3) “疑问词+も+肯定”表示全面肯定
クリスマスイブはどの映画館も人でいっぱいです。
誰もがそのことを信じていました。
(4) “疑问词+も+否定”表示全面否定
研究室には誰もいません。
何も聞こえなかったんです。
(5)“数量词‘一……’+“も” +否定”表示全面否定
京都へは一度も行ったことがありません。
会議室には一人もいません。
(6)“も”强调数量之多
この博物館を建てるのに、5年もかかりました。
会社までバスで2時間もかかります。
(7)“も”表示从同类事物中举一个极端的例子,暗示其他
易しいから、幼稚園の子供にも分かりますよ。
いつもは優しい中野さんも怒り出しました。
(8)“数量词+も+あれば”表示“顶多”
二日間もあれば、ちゃんとできるでしょう。
2000円もあれば、足りるでしょう。
まとめ
(1) 提示同类事物或同等条件。彼女もそのことを知っていますよ。
(2) 表示同类事物的并列。英語も日本語も話せます。
(3) “疑问词+も+肯定”表示全面肯定。
誰もがそのことを信じていました。
(4) “疑问词+も+否定”表示全面否定。
何も聞こえなかったんです。
(5)“数量词‘一……’+も+否定”表示全面否定。
会議室には一人もいません。
(6) 强调数量之多。会社までバスで2時間もかかります。
(7) 从同类事物中举一歌极端的例子,暗示其他。
易しいから、幼稚園の子供にも分かりますよ。
(8) “数量词+も+あれば”表示“顶多”
二日間もあれば、ちゃんとできるでしょう。
では、練習しましょう。
* 右も左も分かりません。
* 右も左も分かりません。
それでは、次回またお会いしましょう。
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