七上 U4 2d 课文精讲

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标题:七年级上册Unit 4 Section A 2d

片头:Intelligence depends on hard work, and knowledge depends on daily accumulation.

 

第一部分 情景导入

男:Dianna. You look so happy today. 有啥愉快的事情分享吗?

女:Tomorrow is Saturday. It’s our family day. 这不快到周六了嘛,周六可是我们家的家庭日呢。

男:Family day? 你们家庭日一般都做些什么呢?

女:那可就多了!比如下水捞鱼、爬山啊,露营啊......还有必不可少的家庭大餐哦!

男:那么这周你们的计划是干啥呢?

女:我们打算去水上乐园。Waterland!

男:哎呀,酸了酸了。那一定要提前准备很多东西吧!

女:那是当然, 准备东西可是个大工程呢,不过好在我们家现在配合越来越有默契,每次出门都干脆利落!不像我们班的Jack 同学,每次他出门都磨磨蹭蹭的,特别让人头疼。

男:诶,一说到Jack同学,听说他上周也和他妈妈去郊游了!不过似乎出门不是很顺利诶。

女:都说了他磨磨蹭蹭的,可让人头大了。Jack的妈妈又是个急性子,当一个慢吞吞的儿子遇上一个性急的妈妈,那场面,简直不敢想!

男:哈哈,你这么一说让我很好奇了,我们一起去看看吧。

 

第二部分:学海识贝

女:在听课的过程中,请大家思考:我们应该如何谈论物品的位置呢?

男:So let’s keep the question in mind and turn to page 20, Section A 2d.

(有音效)

 

女:那天Jack的妈妈等他等得可不耐烦了,她对着Jack说:Come on, Jack! 杰克,快点!

男:诶,这个come on一般用来催促别人加快速度,相当于hurry up ! 当然,这个词也可以表示加油。

女:我也特别讨厌等人,所以我特别理解Jack妈妈的当时的感觉。我们来看看当时Jack到底是在找什么,耽误了这么久,居然让母上大人等得如此不耐烦!接着听!

男:Jack在出门前说,Oh, no ! Where’s my bag?  噢,不!我的书包去哪了?Oh my god!出门的时候Jack竟然连书包都没准备好,真是绝了。

女:是啊,我想Jack的妈妈肯定特别无奈,她问:“Hmm … is it on your desk?”

男:是的。妈妈在这里用了一个一般疑问句来表示推测,推测这个东西所在的位置。你说书包是不是在桌子上呢?

女:Jack就回答说,No. And it’s not under the chair. 不在,也不在椅子下面。

男:在这里,under 是介词,表示“在......下方”。前面的on也是介词,表示“在......上方”。

女:诶,Chris,你快跟我们讲讲什么是介词呢?

男:介词就是放在名词前面,用来表示方位、时间、运动方向等的词。

女:Oh, I see. 那么书包到底在哪里呢?

男:Jack妈妈的眼睛可尖了,她不一会儿就找到了书包。Oh! It’s on the sofa. 哦!它在沙发上。

女:终于找到了书包,这回应该可以出门了吧!

男:No no no !我和你说,那时候Jack还满屋子乱转呢!

女:还有什么没准备好啊?

男:Jack对妈妈说,Err … where’s the map?  Jack不记得把地图放在哪里了。

女:这里,Jack用了一个特殊疑问句,Where is the map? where是一个特殊疑问词,表示“在哪里”。

男:妈妈耐着性子告诉Jack,I think it’s in your grandparents’ room.

女:妈妈真是福尔摩斯附体了吧!家里只有爷爷奶奶喜欢每天看地图,所以地图有可能会在爷爷奶奶的房间里。

男:但是你也可以发现,妈妈不是特别确定,所以她用了一个I think。

女:对了,Chris,我发现一个特别奇怪的地方诶,平常我们的’s都是’在前,s在后。可这里怎么换了个位置呢?

男:Good question!与名词单数不同,名词复数的所有格是在复数的基础上加’。因为这个房间是爷爷奶奶两人共同使用的,是复数,所以’要加在s的后面。

女:哦,我知道了。那么姐姐们的房间就是sisters’ room。

男:That’s right! 我们来验证下妈妈的推测是否正确吧!Let’s go to grandparents’ room!

女:诶,你看妈妈猜得真准呢,Jack说,Yes, it’s on their bed! 地图就在爷爷奶奶床上呢。

男:嗯。可太好了,现在总可以出发了吧?

女:哎,还不行呢。这个迷糊鬼Jack接下来又问妈妈,And my hat? 那我的帽子呢?

男:哎......这Jack也真是的,好不容易要出门了!怎么又找起帽子来了!

女:诶,Chris,找帽子也就算了,关键的是 The hat is on Jack’s head !这个帽子啊在杰克的头上!

男:绝了,真是个马大哈!Jack 同学估计也快被自己蠢哭了吧。

女:诶,Chris,你有没有过Jack这样的囧境?

男:Of course. 记得有一次,我手里明明拿着英语书,却还不停地问:Where is my book?Where is my book?

女:哈哈哈哈,太真实了。

 

女:好啦,听完Jack和妈妈的对话,同学们还记得一开始我们的问题吗?我们应该如何谈论物品的位置呢?

(音效-倒计时)

男:如果需要推测物品的位置,我们可以使用一般疑问句,例如:Is it on the desk ?或者Are they under the chair? 来进行询问。

女:那如果完全不知道东西放在哪里呢?

男:那就请where 来帮忙啦。如果物品是单数,就用Where is ...? 这样的句型;比如:Where is the pen?;如果物品是复数,就用Where are ...? 这样的句型;比如:Where are the pens?女:那怎样描述物品具体的位置呢?

男:这时候就要用上介词啦。常见的表示方位的介词有:在......里面in,在......上面on,在......下方under,在......的后面behind。

 

第三部分素养提升

男:Dianna,你经常和家里人自助出游,想必在整理物品方面是个小达人,可以告诉我一下出游都要准备些什么东西呢?

女:I’d love to. 首先啊,要根据天气准备好个人衣物,比如暑期出门要准备好sun glasses太阳镜,sun helmet太阳帽,sun-protective clothing防晒衣之类的。那么秋冬季节的话就准备好保暖帽,手套啊什么的。

男:恩,确实如此。

女:第二呢,还要准备好自己的一些相关证件,比如说identity card,身份证,student ID card,学生证啊什么的。这些证件就像通行证一样,可以保证我们出行顺利。

男:Exactly! 有时候一些证件还能帮我们省不少钱呢,比如有些旅游场所带上学生证就可以享受优惠价格。

女:没错!第三啊,要准备一些应急药物。很多人出游会忘记这回事儿,但其实出游的时候带一些医用品还是很有必要的,比如bandage创口贴,cold medicine感冒药之类的,有了这些应急药物,在游玩过程中受点小伤,得感冒的时候就能快速的处理。

男:学到了学到了,不愧是出游小达人,考虑得真周全。Thank you so much! Wish you have a good family day! 祝你家庭日玩得愉快哦!

 

女:同学们,在今天的课程里我们学习了如何谈论物品的位置,也了解了出游需要准备哪些物品。

男:那今天的节目就到这里了,同学们千万不要忘记课后作业哦。We only part to meet again!

女:See you next time, bye!

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