序

老师觉得书不好或者翻译的不好，可以选择不读，一直在读书的过程中说不好，会给到听书人太多心理暗示，这样不太好

我来简介一下这个书读的情况， 听第一章觉得有点好奇，为什么读书以前不自己先看一遍，非要这么磕磕绊绊的读。 听第二章就觉得有些诧异，居然还有读书的人边读边骂人家书写的不好的。 听第三章就觉的这有点过分了，边读还边夹杂自己的故事在中间，这是读书又不是让你这演评书。 听到第四章，以为能改好一点，最后实在是，忍不下去了，听完都不知道是听原著还是听这个货的读后感，明明自己水平不够不能理解人家的精髓，非要强迫听众跟你一起往歪了理解，真是毁人不倦啊我X。 读的这什么玩意儿

老师，我想问一下第四版和第五版有什么区别

老师讲播的很好，受益匪浅

说的太好了期待剩余的精彩内容哦！