09. 言语-如何促进儿童言语的发展

09. 言语-如何促进儿童言语的发展

① 创设良好的语言学习环境。

  为了培养口头言语，首先教师的语言必须是清晰易懂、精确规范，连贯通顺的。教

 师必须通过教学和日常活动，使儿童的口头词汇不停地扩大、精确、丰富和深刻。其   次，要开展丰富多采的班会、队会和课外活动等，为学生提供“演讲”的舞台，让学生锻炼口头表达能力。也可开展一定的竞赛活动，寓教于乐，还可充分运用图画、事物等，让学生说出认识对象的名称、特点等。再次，要大力培养学生有着听讲的各种必要的能力和良好的习惯，对那些发音不准的学生要及时纠正。要消除方言定势的影响，特别是要纠正用方言的语言替代普通话的语言的现象。

②引导小学儿童掌握语言规律，促进儿童书面言语发展。

  在各科教学中，特别是语文教学中，教师必须耐心地引导学生自觉地以言语作为学习的对象，学会善于使用和组织词、句子来表达思想，力求使自己的言语能为听者和读者所了解。