P55 怎样发掘中学生的才干2

P55 怎样发掘中学生的才干

孩子那一门学科学得最轻松

如果孩子对某个学科学得很轻松愉快，成绩也特别好，这就是寻找“才干”的第二个线索“学得快”，这个学科中的某个方向就是孩子的“才干”。将来孩子考大学可选择相关专业，毕业后便可从事相关工作。

孩子业余爱好有哪些

鼓励孩子参加各种课外活动，集体活动，参选班干部，当义工，在从事这些非学习活动中，也可能发现自己“学得快”，甚至无师自通的“才干”。让孩子保留童年喜欢的业余爱好（弹钢琴，画画......)。这些业余爱好不但可以调节紧张的学习，而且还有可能“无心插柳柳成荫”，让孩子在业余爱好中也会发现“才干”。

应试能力和找“才干”两不误

初中生与小学生的最大区别是必须参加人生的首次重要的考试中考。所以，要在提高应试能力和找到自己“才干”这两者之间取得平衡。这是现在与将来的关系，既要迎接马上要面对的中考（现在），也要尽量在初中毕业前找到自己的才干（将来）为高中选择专业方向和大学毕业选择工作做准备