P53 怎样发掘小学生的才干 2

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P53怎样发掘小学生的才干2


在家中多孩子创造动手锻炼机会,叠纸、做手工、设计包装盒等。


培养孩子广泛的兴趣


父母应该培养孩子广泛的兴趣。高考正在改革,现在读小学的孩子高中毕业时,如果只是学习成绩拔尖,没有特长,同样难进好大学。如果一个孩子只会学习,没有其他的艺术/体育特长,没有为班级/学校做贡献,在班里就会孤立,没有人愿意和他(她)交朋友。在学校孩子需要学会爱别人、学会分享。


将来的社会环境注重“德智体美劳”全面发展,科技、创意、体育运动、绘画、演讲和艺术,只要孩子们喜欢,多多易善。


美国到了中学将艺术课、体育作为主课之一,列入考核标准。周末看到市区各个运动场,爸爸们不分春夏秋冬,陪着孩子们参加各种足球、篮球、棒球等体育俱乐部,干当“陪练”,就不足为奇了。


利用一些机构协助孩子发现兴趣


家长可以利用一些机构、比赛项目协助孩子成长,为了培养孩子们的兴趣,在某一领域中深入学习,


如果孩子喜欢运动、绘画、音乐、舞蹈,家长就送孩子去俱乐部和才艺学校学习。有比赛才有动力,在各项比赛中,拿到奖项培养自信,拿不到奖项锻炼意志。


父母的首要任务是帮助孩子找到才干


小学教育主要是培养学生的良好习惯,而父母和老师的最重要的任务是帮助孩子找到他/她的才干,确定孩子的兴趣和梦想,为人生设定一个目标。这样当他/她进入中学后才会为实现自己的爱好、兴趣和目标而读书。


让孩子多读各种课外书(读万卷书),多外出旅游(行万里路)也能让孩子有机会发现自己的才干。孩子可能会从某本书中,或者某一次旅行中,发现自己的才干。父母和老师应该成为孩子和学生的贵人。



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