童年期的心理发展（6、7--11、12岁）

童年期学习：掌握间接经验为主
童年期的认知发展：
复诵策略
组织策略
系统化策略
巧妙加工策略
童年期的思维发展
思维的基本特征
本质特征是依赖具体内容的逻辑思维
具体形象思维向抽象思维过度
思维类型的转折年龄9-10岁
自我中心表现和脱自我中心
童年期自我意识的发展
自我评价能力
自我控制能力（延迟满足）
影响自我控制能力因素
认知和策略
榜样的作用
家庭教育
道德的发展
前道德阶段
他律道德阶段
自律道德阶段
亲社会行为
攻击行为