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1.气质：对环境做出反应的情感和行为的生物学基础水平 2.儿童与社会建立的第一种关系：依恋，依恋是个体为受保护而生存的功能 3.依恋关系的经验个体提供一个有关终身的社会关系建立的图示，成为内部工作模型 4.最优的儿童安全性教养： ①控制性，指儿童父母愿意充当儿童社会化的负责人 ②反应性：父母对儿童个性的认可 5.婴儿与父母的接触能更好的培养孩子的安全感与社会能力 6.收到家庭虐待的孩子还是会对培养者的依恋，所以对受虐孩童最好的方案是重建以前的家庭
心理学与生活
1.气质：对环境做出反应的情感和行为的生物学基础水平 2.儿童与社会建立的第一种关系：依恋，依恋是个体为受保护而生存的功能 3.依恋关系的经验个体提供一个有关终身的社会关系建立的图示，成为内部工作模型 4.最优的儿童安全性教养： ①控制性，指儿童父母愿意充当儿童社会化的负责人 ②反应性：父母对儿童个性的认可 5.婴儿与父母的接触能更好的培养孩子的安全感与社会能力 6.收到家庭虐待的孩子还是会对培养者的依恋，所以对受虐孩童最好的方案是重建以前的家庭