孩子不喜欢就别逼他？北大教授：“快乐教育”是最大的骗局

孩子不喜欢就别逼他，这句话表面上看，没毛病，但是深究之后会发现，很可怕。

孩子不喜欢就不能逼他，那么作为未成年人,他的自律该如何培养？他的习惯该如何养成？

前两天，朋友来家里做客，正好碰到儿子在练钢琴。

坐在钢琴前的儿子一脸不情愿，一会儿说口渴，一会儿说肚子疼的...

总之，找各种借口逃避练习。

这是他平时的惯用伎俩，我当然不会吃这一套。

在我强硬的态度下，儿子又哭又闹，但最后还是乖乖回到钢琴前，眼中含泪练习今天的曲目。

朋友看不下去了，对我说了这样一句话，：孩子不喜欢就别逼他，应该根据孩子的爱好来选择兴趣班，这样学习才能事半功倍。

喜欢是本能，但喜新厌旧也是本能

其实，让儿子学钢琴并不是我的意思，而是他自己的选择。

有天路过钢琴房，看见里面摆放的黑白钢琴，儿子看了好久，然后拉着我的手说，想学钢琴。

我当时以为，他只是一时兴起，并没有太在意。

但回家后，儿子用ipod下载了弹钢琴的小游戏玩了好几天，有时甚至还会模仿电视上钢琴演奏家弹琴。

经过几天的观察，我确定儿子是真的喜欢钢琴，我于是决定帮他实现他口中的“喜欢”。

而他呢？从一开始的认真、热情，到两周后的抗拒，现在已经失去了一开始的兴趣。

所以才会出现我“逼迫孩子”的一幕。

“妈妈，我发现我不喜欢钢琴了，我想学画画”。

面对孩子不断变换的喜欢，我是否应该妥协？

不！

我清楚的明白，即使我现在让他学画画，放弃钢琴，说不定什么时候，他还会对我说：“妈妈，我不喜欢画画，更喜欢某某。”

喜欢是人的本能，但喜新厌旧也是人的本能。

都说女人心，海底针，事实上孩子的心，更加难以揣摩。

因为孩子喜新厌旧的速度实在是太快了！

相信大多数父母都有过这样的经历，每次给孩子买玩具的时候，孩子都两眼放光，可是新玩具到手，才玩了没几天，就被打入“冷宫”，然后又嚷嚷着要买下一个。

在他们的玩具箱里，永远都缺一个“合心意”的玩具。

又或者是，父母明明根据孩子的兴趣给他报了兴趣班，结果课还没上几节，他们就“移情别恋”，嚷嚷着，不想去上课了。

如果父母一味纵容孩子的“喜欢”，到头来可能什么也学不到！

强者谈坚持，弱者才谈喜欢

教育的最终目的是什么？

希望孩子能够用成为一个优秀的人，相信这是大部分父母的回答。

而优秀的人都有一个共同的特点，他们都是某个行业，某个领域，甚至为人处世上的“强者”。

社会很现实，也很残酷。要想孩子不被现实所淘汰，就要教育孩子如何成为一名强者。

而强者最大的品质就是遇事坚持！强者不会因为一句不喜欢，就不去努力，不作为。

好比如你去随机采访一名在校生，询问他喜不喜欢上学，相信大多数孩子的真心话都是“不喜欢”。

既然不喜欢，为何还要继续呢？

不可避免，其中有父母的逼迫，但更多的孩子心中却很明白，不喜欢，但是必须坚持，因为读书是自己当下所能选择的最直接的出路。

有远见的父母，都应舍得让孩子吃苦

学习苦吗？很苦！

现在的孩子，肩上的书包愈来愈重，鼻梁上的眼镜愈来愈厚，学习的压力更是与日俱增。

但是学习这条路，别人帮不了什么忙，只能自己努力、辛苦地付出。

孩子要经历过很多很多，许久后才能明白，学习真的是为了自己。所有获得的知识，都会在某一天，换成另一种方式存在。

周杰伦曾透露，正是因为妈妈叶惠美“逼迫”自己从小坚持练习钢琴，才成就了如今的周天王。

强者讲的是坚持不懈，而不是喜欢与不喜欢。

要想孩子将来有所成就，父母就要教会孩子如何去坚持自己的“喜欢”。

快乐教育是最大的骗局

一位北大教授曾怒斥：现在教育最大的骗局就是“快乐教育”、“学历无用”以及“释放孩子的天性”。

然而，让孩子用自己喜欢的方式成长，就占据其中两项，快乐教育和释放孩子的天性。

很多父母觉得，“孩子嘛，应该有一个开心的童年，让他快乐的成长！”

但是，没有人生来就喜欢吃苦，喜欢安逸、享受是人的天性。

教育本身，就是一件反人性的事情

学习本身就是一个吃苦的过程，如果让孩子选择自己喜欢的方式成长，没有哪一个孩子会主动选择吃苦，大部分孩子都想要舒舒服服成长。

很多父母选择“尊重”孩子的想法，但他们忽略了这一点：孩子尚未形成自己的世界观、人生观、价值观。

因为他们未形成自己的三观，所以还不能好好地理解自己做的事情、以及事情的意义。

当释放天性，自由成长的孩子，面临人生窘境的时候，会不会回过头来抱怨人生？埋怨父母当时对自己的放养呢？

电视剧《家有儿女》中刘星因为身无一技之长，曾埋怨妈妈刘梅不给自己报兴趣班：

“小时候给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊！”

“我不愿意学，你就不让我学啦？那时候我还小，我还不懂事，难道您就不懂事吗？您就应该从小教育我。”

刘星所提出的“悖论”恰恰反映了“让孩子用喜欢的方式成长”教育方式的不足之处。

孩子小，本身认知能力不足，无法判断事情的好坏，是否对自己将来的有害。

这时候，父母就必须起到引导作用。先苦后甜，孩子的未来才更有保障。

但技多不压身的道理，我相信谁都懂！

只是有些父母选择忽视，觉得孩子喜欢更为重要，三天打鱼两天晒网，最后很可能什么也没学好。

而有些父母选择实践，往往在孩子摇摆不定的时候，逐渐掌握了技能。

所以，如果真为孩子好，适当的逼迫总比放纵来得好。

当然，如果你不在乎孩子的未来，就大胆的让孩子用喜欢的方式过一生。