论语全解：7.32子曰：文，莫吾犹人也。躬行君子，则吾未之有得

论语全解：7.32子曰：文，莫吾犹人也。躬行君子，则吾未之有得。
1️⃣杨朝明教授
文：外在表现。莫：与他人无别。
【解读】孔子说：我的外在表现是我自身的真实写照，这与他人没有什么分别。认真实践做一个君子，我还没有成功。
2️⃣钱穆先生
文莫，吾犹人也。文莫，能忞慔，努力，勤勉。
【解读】先生说：努力，我是能及人的。做一个躬行君子，我还没有能到此境界。
3️⃣南怀瑾大师
这是孔子的谦虚话，也是老实话。第一是孔子在文学以及各方面的成就，真是达到了巅峰，但他自己始终没有认为自己了不起。不但是学问方面，古今中外，任何一方面真有成就的人，站在巅峰的人，总觉得自己很平凡。
第二点可以看出儒家所谓的学问，就是指作人做事的道理。并不是头脑聪明，文学好或知识渊博，这些只是学问的枝叶，不能算是学问的本身。学问的表达在于文学，文学是学问的花朵。这里孔子就讲到学问的花叶和根本：“文，莫吾犹人也。”他说如果谈文学的修养，“莫……”这里的“莫”字不是肯定词，翻译成现代白话，近乎“也许”的意思。
【解读】如果谈文学，也许我和一般知识分子差不多。至于讲我自己身体力行做到了君子这个标准没有，那么我自己反省，实在还没有很大的心得。
我们从此看到孔子的谦和，这种作学问的态度，非常平实，没有丝毫矫揉造作的迹象。
4️⃣雲崎说
学习可以分为两个层面：一、知识层面，包括文学、科学等。知识层面不一定能够让人幸福和快乐，有的高级知识分子，或者是高等院校的学生，会轻生，所以我们看到知识层面是学习的第一个层面。二、智慧层面。这里面孔子所讲的“躬行”就是把智慧变成行为，才是真正的智慧，德者“得”也，躬行之后，才会有所得，有所得，才会有所“德”。这就是智慧方面。所以我们在这一节当中，感受到了，孔子说他的知识方面可能与大家相近。而孔子更看重的是智慧层面，也就是我们如何去做，如何去实践。经典就是智慧的来源，在实践中践行了多少，做到了多少，就是我们有多少智慧。
下面再引用孔子自己的话，说明作学问的道理，请听下集。