第22课【人格教育】孩子思维灵活的诀窍在哪？
培养灵活的思维，在于潜移默化的细节，认真听，反复听，而且还必须要有自己的反思，才能达到更好的效果。
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- 南柯一梦_GK
孙老师，您好！我家孩的数学一直很差，找老师也补过，还是没效果。感觉孩子没有学习动力，写作业花的时间很长，也没有玩什么，但成绩不理想。大人也为孩子的学习搞得很累。现上初一，执行力特别慢，学习起来吃力。本来学习不好，还是青春期。不知道该怎么办！
孙健老师 回复 @南柯一梦_GK: 我在周末答疑的节目当中回复你。
- gwuaf57m8y90mszffd8k
孙老师，您好！我是三个孩子的妈妈，学习了很多课程，最近听了您的课，去掉了自我、执着，非常感谢！对儿童心理学，儿童教育很感兴趣，非常想学习这方面的知识，您方便推荐书和课程吗？感恩感谢。
孙健老师 回复 @gwuaf57m8y90mszffd8k: 你可以加入我们的群，在群里和大家沟通，推荐《不管教的勇气》，《你就是孩子最好的玩具》，另外，我的课程里面一些非常新的观点，反而不是在家庭教育类的课程里面学到的，所以要有跨界的思维。我是看了很多跨界的书。比如说《弹性》《复杂》《幸福心理学》
- 呼叫YJX
孩子初二了，没有学习动力，不想写作业，在学校没朋友，她说她活成了自己最讨厌的样子
孙健老师 回复 @呼叫YJX: 她觉察到，反思自己，说明她很有智慧
- 轻舞飞扬_haf
学习到了很多，真的是管的太多了，有时候又不知道该怎么管，谢谢孙健老师的讲解。
- 1330184tkzy
分析得很透彻！
- 菠萝包K
老师，初二孩子放学或周末不给手机玩就说不去上学，我们的规则是作业写好来拿手机，但他没写就来拿手机，我们不给，他又说不上学，我们也让他不上学了，这段时间他不上学我们该怎样的态度和他相处呢？昨晚电视看到2点多还不睡，宽带被我关了，手机也没收了，这几天态度上要怎样做
宝妈_HX 回复 @菠萝包K: 我也遇到你这种情况。宅家期间，孩子控制不住，不上课，玩电脑或者玩别的。我们不给饭吃，孩子胖怕饿，亲子冲突。不给电脑，孩子无所谓，大概持续1周左右。爸爸觉得就是放弃。 后来我跟爸爸沟通还是还回电脑给孩子，上班前还是说一些空洞的建议，不要玩游戏，认真上课之类的话。 听了老师的课，我明白就是要关注家长自身的成长，而不是孩子的成长。用家长成长的改变，影响孩子。我们改变，不企图孩子改变，但是我们武力或者冷暴力，孩子会学习我们的武力，因为她忘记她不学习，她只记得父母跟她武力，她很生气。。
- 米奇_uz8
孙老师，我记得以前你做过高中的数理化课程，但是忘记在哪里能找到了，孩子今年读高一
- 绝地战神英俊侠
这就是100分和95分的差别，你考95分，因为你只能考95分，别人考100分，因为题目只有100分。
- 御风07
学习方法要灵活处理
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孙老师，我想到三点具体的限制不知道算不算。一是规定儿子练琴的时候一定要看乐谱，不准凭记忆总出错（为此常发火）；二是规定写字不准超格子（也常发火并要他重写超出的字）；三是希望他看课外书的时候拿支笔画一画。生活上还真没想出什么苛刻的规定，主要是针对学习，这个长期下去会影响孩子吗？
孙健老师 回复 @Andy_Xie: 我觉得这三点都没必要，因为这都是非常非常具体的关于学习方法上的问题，也许你的孩子就是适合那种根据自己的情绪去弹琴的人，你可能真的不了解音乐，贝多芬从来不要求自己的学生弹琴，一字不差，哪怕少一个小节他都不会发火，但是他最反感的就是按照音符一个一个的去谈，但是毫无自己的感情，这种弹琴的方式就完全是机械的不可能和成就的，后面两件事儿我觉得也不适合给孩子太多的要求，这样只会限制孩子的天性，所以你还得多听我的课呀，看来你听的还是少。