9. A: 轻轻地我来了
-----A/ ə /……
Hello ,亲爱的小朋友们,大家好。It’s me, Isa, your fairy mother, 我是isa, 会讲故事的小仙女妈妈。Welcome to my 5 minutes phonics workshop. 欢迎大家来到我的——“5分钟自然拼,一听就会”的课程。
上一次,我们介绍了A区分重读音节与轻读音节,它发长元音/a:/与/ɔ:/的时候需要重读,
1. / a:/ army(陆军), star(星辰), hard(艰难的)
2. /ɔ:/ war(战争), slaughter(屠杀),bawl(咆哮)
当A轻读时,发一个弱弱的/ ə /。它是非中央元音,放松口腔与声带,弱读成/ ə /有点模糊。/ ə / it has a name schwa。This vowel sound is used in many grammar words like articles and prepositions, and it also appears as affix in the beginning or suffix in the end of the words.
什么时候轻读呢?
答:A在虚词中,需要轻读成/ ə /。
那么有人要问,什么是虚词?
答:虚词,也叫做“语法功能词”。
“虚”相对于“实”而言,它们没有很具体的意义,不能单独使用。反过来说,比较好理解。先介绍一下实词。实词,指有实际意义的词,名词表示具体的事物猫,狗;动词表示具体的动作跑,跳,飞,形容词或副词描述具体的状态稳定的,漂亮的,快速地。所以比较之后,你会发现虚词往往只是帮助句子满足语法的要求或语法的完成性。
在这里,我们对比一下中英文的语言习惯,帮助你更好的理解什么是虚词。中文里面,特别是口语中,常常会省略掉这些虚词(比如,介词)。在我们的日常习惯里会体现出“别玩虚的”,虚词当然全省了。
比如,1.“好,我们7点见。”
实际是“我们*在7点见”,其中的介词“在”被省掉了。对应到英文中就是介词“at”,
see you at 7 o’clock (在7点)
2.“多高啊?---3.5米吧!?”
实际是“大约3.5米”,“大约”也是一个虚词,对应到英文中是around。我们省去了它,用语气词“吧!?”替代了。It’s around 3.5 meters.
语法规则,实际上是一群人说话的习惯。
学习语言,实际上是学习别人谈吐或表达的习惯,思维方式。欧洲人祖祖辈辈都没有省略的习惯,但是它们会弱读。所以我们说英文的时候,也要尊重它们的习惯,保持句子的完整性,不能删除介词。而是轻读它们,把介词中的A 弱读成/ ə /。
I. 这就是第一种 / ə /,出现在语法功能的词中。
冠词(一个)a / ə / boy(男孩),
代词another/əˈnʌð.ər/(另一个) ,
介词at all /ˌət ˈɔːl/(一点也不),
I don’t like him at all.(我一点也不喜欢他),其中的介词at重读时/æt/,在句子里轻读成 /ət/。
Ok,我们一起练习一下其他的例子:
l at /ət/ (在…情况下/在…某一时刻)
at 7 o’clock (在7点)
l about /əˈbaʊt/(关于……)
What’s the movie about ? (这部电影是关于什么的?)
l around /əˈraʊnd/ (大约……)
Around 5 feet tall (大约5英尺高)
l along /əˈlɒŋ/ (沿着…一直)
A walk along the river 沿着河边漫步
l across/əˈkrɒs/(横穿……)
The bus station is just across the road. (车站就在马路对面)
l as /əz/ (像…一样)
skin as soft as a baby's (肌肤像婴儿的一样柔滑)
…像这样等等介词中有A a的,在句子中都需要轻读——弱读成/ ə /
今天我们介绍了英语中的虚词的读法,比如,刚才讲的介词里面的A,需要弱读成/ə /。这是一种很常见的,弱读情况。
那么,还有一种更常见的,是欧洲祖先传把“介词直接放入单词里面传承下来的”,也需要我们弱读/ ə /。举几个例子,A放在单词前面的,如asleep(熟睡的), adroit(灵巧的), 或者A放在后面burglar(窃贼), liar(骗子)等,我们下一次接着讲,怎么辨别他们的发音哦!Thanks for your listening. That’s all about today.亲爱的小朋友们,bye-bye!See you next time!
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你这设置的要从头听到尾,当中听听都不行哦
妞妞艺飒 回复 @馨韵然然: 额😓,我看看啊