序 教育爱的真解与实现——阅读《教育的情调》的美好体验

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用户评论
  • 听友90107192

    很高兴找到了《教育的情调》的有声书

  • 听友106703127

    教育现象学,作者为本土化研究的推动者。老师不是过路人,而是保护培养孩子的观察者。