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一般的人在学《周易》的时候,容易把《周易》视为算命的书,而且以为算出一个结果以后照着做,仿佛就万事大吉了,其实是离题万里,这根本就没有真正反映《周易》的智慧。那么《周易》在讲什么?今天我分享一句话,这句话是《易传·系辞》里的,它说“易之为书也不可远,为道也屡迁,变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适。”“易之为书也,不可远”,这句话的意思是《易》这本书所反映的真理和道理,就在我们生活身边。所以大家读《中庸》的时候,叫做“道不远人,远人不可以为道。”我们在学圣贤书的时候,如果说离老百姓的生活非常遥远,听起来很玄妙,看起来很高妙,与我们的生活没有多少关系,基本上这个方向就错了,大道就在我们日常生活中间。比如说《易经》里面有一卦叫“蒙”,“蒙卦”里面讲“童蒙求我,非我求童蒙”。“童蒙”就是小娃娃了,就是孩子如果真想学东西的话,一定是孩子本身有学习的强烈愿望,他来求我,而不是一个老师,整天拎着学生的耳朵告诉他,你要跟我学,你要跟我学,如果那样的话永远教不出一个好学生。这话背后体现了我们做教育,一定要注重孩子的主体性开发,注重孩子内驱力的培养,孩子为什么要成才,一定是他要成才,他内心里面有强烈的愿望去学习、去成就。如果一个孩子没有内驱力,自己没有一个强大的理想作为支撑,单靠外部的力量是不可能成就的。所以“易之为书也,不可远”不要把它讲的离人民生活非常遥远,任何一个书,只要它讲的道理与老百姓没有多少关系,基本上会死掉。一切书在历史上存在时间的长短,取决于老百姓觉得它有用还是没用。所以“易之为书也,不可远”。
下面“为道也屡迁,变动不居,周流六虚”这个宇宙空间没有一个僵化的、固定的一个道在那里,都是通过我们生活的大千世界,芸芸众生,通过我们生活的春夏秋冬,通过生生灭灭,通过兴衰成败的人类历史等等显现出来,所以“为道也屡迁”。“变动不居”,没有一个不动的东西,一切都在变。“周流六虚”,“六虚”,东西南北上下,宇宙空间全包括了。也就是说《周易》所表达道的时候,它不是一个凝固、僵化的固定的东西,它是在生生灭灭流转的过程中,把道体现出来,这叫“为道也屡迁,变动不居,周流六虚”。
下面还有解释“上下无常”。高山可以为谷,大海可以成为高山。大家有时间看我们大陆上多少的高山都有贝壳,这个词叫“沧海桑田”,曾经很洼的东西,可以成为高山,曾经是高山的地方,也可以成为大海。毛主席有一首诗,叫做“红旗卷起农奴戟,黑手高举罢主鞭”,在某一个时代这就是农民,或者称为农奴,可是在另外一个时期,这些农民和农奴,往往是社会的主角,在社会大变动的时期,涌现出无数的领袖,成为社会的上层。包括同学们也是,上小学的时候,你们班学习最好的,我们可以称为“上”,学习不好的,可以称为“下”,实际二三十年以后,你看看谁过得好,谁发展的好,不一定。所以“上下无常”。
“刚柔相易”,也可以说阴阳。就举这个男人和女人的例子,我们一般的认为,女人柔弱一些,其实不是,在很多考验的时候,包括成家以后,比如看孩子,一个女性看孩子几个小时也不觉得厌烦,可是一个男同志可能抱上几分钟小孩以后,都已经不耐烦。什么意思“刚柔相易”,在这个地方是阴柔的,可能在另外一个场合非常非常刚烈。反过来讲有人看起来很刚强,但是某一个地方就是他的七寸,他可能变得就会很柔弱。“上下无常,刚柔相易”还是讲的一个字叫“易”,一切都在变。
把这些道理都讲清楚了,最后两句话叫“不可为典要,唯变所适。”千万不要僵化和固执,不要以为算出一个什么样的结果,仿佛人生就被定住了。那有人问了,到底该怎么办,四个字“唯变所适”。这个世界唯一要遵循的真理就是“变”,那就意味着我们生活和工作的时候,没有一个僵化的,一劳永逸的真理等着你,让你作为依靠,仿佛找到了一个万能的钥匙,人生就开启了所谓的甘露法门,一切都是变,那就要有一种智慧,不论怎么样的变,我总是有好办法,不论遇到什么样的新情况,我总是能找到解决它的钥匙,这个词叫“唯变所适”。
你比如说我们中国,在历史上,几千年以来比较先进,一直算走在人类文明的前列,结果就养出了一种心理,叫天朝大国,以为自己了不起,开始狂妄自大。到了17世纪以后,中国所面临的地球和世界,绝不是以前的地球和世界,可是中国人没有深刻的懂得“不可为典要,唯变所适”,结果当西方世界经过资本主义萌芽,市场经济的发展,开启了资产阶级革命,开启了世界市场,开启了工业革命,整个人类的文明在发生翻天覆地变化的时候,我们中华民族还在那里做着兴亡成败的迷梦。结果是鸦片战争隆隆炮声打开中国国门的时候,就揭开了100多年的苦难史和血泪史,因为没有跟上变。如果我们懂得“唯变所适”,眼睛紧紧的盯着世界大势,无论是英国、美国、欧洲,任何一个国家一点风吹草动,那就未雨绸缪及时的变革,跟得上世界的潮流,我相信以中华民族自己的智慧,不至于中国近代后来血泪史和苦难史。可惜第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午海战、辛丑条约(就是八国联军进中国)一次一次的挨打,中国始终是没有打醒。一直到了到新文化运动以后中国共产党成立,中华民族吃了那么多的苦,才有几个口号,叫做“解放思想,实事求是”。实际上是经历了近代以来这么多苦难之后,得出了一点教训和启发。
所以我觉得今天我们中华民族,一定要学一个“唯变所适”。国际大环境随时都在变,所以我们中国人无论将来经历什么,一定要懂得眼睛紧盯着世界大势,紧盯着整个人类的潮流,然后及时的调整,主动的变革,与时俱进,走到整个风口浪尖人类文明的前沿去,这个民族才不落后挨打。这个我讲的是个大。
我也讲一个小。有的小孩从小学到考大学学习一直很好,可是当他考上大学以后,他忽然发现,他在县城里面是最璀璨的一滴水,可是融入到这个一流大学里边去,突然变得暗淡无光,所有曾经自信的支点、快乐的支点荡然无存,因为身边的人比你强的多,不仅成绩比你强的多,而且比你还会与人打交道,唱歌唱的比你好,跳舞跳的也比你好,他的男生缘他的女生缘也比你强的多,你怎么办?所以很多小孩读了大学以后极度的痛苦,不懂得“唯变所适”。你再比如说,有的人上学很好,乃至于考大学考的很好,研究生博士都很好。结果一走向工作以后发现大问题,可能一本双一流的大学毕业的学生, 还没有人家一个普通大学的学生实际的工作业绩好,还没有人家那么会为人处世,还没有人家在处理生活的各种事情的时候,显得圆融和中道。这个时候马上又痛苦了,他又不懂得一个道理,一切都在变。包括年轻人谈恋爱,初恋的时候,哎呀那个火热,整个身心投入,内心里面幸福的不得了。可能突然有一天你得到一个消息,原来你喜欢的这个人,背后还有很多你不知道的事。有的时候就会有巨大的打击,巨大的痛苦。甚至有的人因为谈恋爱期间,把自己的优点暴露的多,故意隐视自己的缺点,结果真的结婚了领证了,才发现这个问题那个问题摆在面前,都是你曾经不知道的。注意“不可为典要,唯变所适”,一切都在变。所以呢,我就总结了,“易之为书也,不可远,为道也屡迁,变动不居,周流六虚,上下无常,刚柔相易,不可为典要,唯变所适”这句话给我们的一个极大的启发,我们这一生,一定要准备接受“变”的考验,脑袋里边不要有一丁丁点点的僵化、固执、呆板,不要被任何固定的东西束缚了自己,面对千变万化的社会,和千变万化的人生,随时做好调整,永远都能解放思想,无论什么新情况、新挑战、新问题来到面前的时候,总是有办法解决它。无论现在是有权利、有地位、有身份、有名声,不论有什么,记住一切都有可能变,那就要如履薄冰,如临深渊,战战兢兢,千万不要因为自己的不慎,而让自己曾经取得所有的成就,一江春水向东流。
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层级还不够,讲得挺一般
天马山传奇 回复 @小遇456: 你太牛逼哄哄了
适应变化,在成长的部分经历中,微笑😊面对新时代。做好教师,明白怎样引导学生进步提升。 感谢郭老师,感谢大家,阿弥陀佛
聽 4-6 易傳|萬變不離其宗……唯變所適。后的所想: 《易經》-易之諸經之首-變 《道德經》-天.王之導-⭕ 《論語》-仁智之見-不可為而為-行
遇事随时随地调整心态。
明白了!要在现实中落实理论思想,并在理论与实践之间反复印证,反复锻造,去粗取精,活学活用,与时俱进,不断创新。这样,才能自强不息,自力更生,我心自足,传承中华民族的精神!
内驱力才是根本!在经典智慧的引导下,时时校对自己,使自己在大道的轨道上不至偏离!🙏
不可为典要,唯变所适
在疫情期间听这个课,更值得我们深思,唯变所适,我们要适应这个不断变化的世界,不要僵化,及时的调整自己,跟上这个时代的变化,与时俱进!否则就会被社会所淘汰!
老师讲得太好了!很受益!
古圣先贤的智慧是如此贴合生活、贴合每一个人,通过郭老师的解读让我深深懂得了先人的教诲,谢谢郭老师,谢谢古圣先贤! 在许多人的成长过程中大多受到父母的影响比较多,其实应该学习父母的优点,摒弃其缺点。自己要有正确的是非观,不断超越自己的格局。在这个过程中古圣先贤留下的智慧就是我们永远的指路明灯。 这样我们的人生才不会设限,才会有好的发展,才不虚度年华。这样才能孝父母之志,孝父母之慧。 感恩郭老师!您是百姓的老师! 读中华经典开启我们智慧的人生!