第60课时-严先生祠堂记-名师解析

【小鹿听课】历史、政治、生物、地理、英语、语文课程全部更新完成啦，还有最新上线的语文课内古诗文、高中历史 及重磅推出的英语课文精讲（七年级、八年级、九年级），更有免费专辑：作文、文化常识 等你来听！专业有声教育服务，助力孩子轻松高效学习！更多精彩内容尽在喜马拉雅小鹿听课，快来跟小鹿一起学习吧！！（点击历史、政治、生物、地理、英语、语文课外古诗文即可进入收听）

添加小鹿助手领取配套的课程资料，VX：zaoxuexinmei007

严先生祠堂记：先生之风，山高水长

北宋范仲淹

你好，这里是小鹿听课《初中古诗文素养课》，今天跟你讲的是范仲淹写的《严先生祠堂记》。

汉光武帝是个很优秀的皇帝，他从西汉末年的战乱里走出来，建立了东汉政权，勤于政事，发展农业，减轻徭役，重用人才，创造了一个叫做光武中兴的时代。史籍里说他性情温厚，重情义；毛主席评价说，最有学问，最会打仗，最会用人的皇帝就是汉光武帝刘秀。他登基之后，身边的功臣也都得到善待。这样一个皇帝，按理是大家都愿意追随的，可他却偏偏有一个不知趣的哥们，叫做严光。

说起来，他们相识的时候都还是穷学生，在长安的太学读书。虽说是穷学生，但他们读的学校了不起，在全国最高教育机构——太学，好比是我们现在的清华、北大，进了太学，就是未来的栋梁之才。这两个人当年情谊深厚，相谈甚欢，聊到夜深就同榻而眠。不仅是同学，还是室友，一对臭味相投的铁哥们。

后来西汉朝廷腐败，政局动荡，王莽篡位，赤眉、绿林纷纷起义，严光一看天下大乱，书也读不成了，他就回到家乡余姚隐居去了。而刘秀呢，经历多年战乱，从一个太学生，变成农民，再到颠沛流离，奋然起兵，再到大将军，最后成立了东汉政权，登基当了开国皇帝。政局稳定之后，急需贤能的人来协助他治理江山。他想起了老朋友严光，于是派人到处去找。严光猜到是刘秀派来的人就躲藏起来，就算见到了也是三番五次地拒绝邀请。刘秀没有办法，亲自来找好朋友，这面子是给得足足的，可是严光就是不领情。皇帝亲临，他还躺在床上假睡，就是不起来。皇帝也没办法叫醒一个装睡的人。刘秀说：“你这个怪人呀，就这么不肯帮助我治理天下吗？听了这句话，严光睁开眼睛，笑嘻嘻地跟他哥们说：“以前尧帝有德有能，巢父还不愿出去做官，只想隐居。我是一个一心读书的人，有我自己的志趣，兄弟呀，你何必一定要逼我去当官呢？”

皇帝没有死心，好说歹说把他连哄带骗拉到洛阳。皇帝每次去见他，他也不行君臣之礼，施施然就跟从前一样。刘秀对他也是没有办法，还在外人面前维护他，笑他是“狂奴故态”，就是说：他原来就是这样一个狂放的家伙，到现在还是一点也没有改变。
　　话说有一天，刘秀又把严光请到宫里促膝谈心，这两个人好像回到了一起读书的时候，谈古论今，滔滔不绝，一直谈到深夜，刘秀就留他同床睡觉。严光也不推辞，躺在床上，就沉沉入睡。睡到半夜，竟把一条腿搁到皇帝身上，刘秀为了不惊动他，一夜没有睡好。
　　第二天一大早，天还没亮，严光还在呼呼大睡，皇帝准备上朝就起了床。忽然钦天监惊慌失措地闯进宫门，说道：“我昨日夜观天象，发现有客星冲犯帝座，恐怕对皇帝您不利，特地进宫面禀。”光武帝哈哈大笑道：“哪里有什么客星冲犯帝座，是朕与严光同床而眠，他的脚搁到朕身上了。”

客星，彗星或流星；帝座，中国古代星座名，属于现代天文学的“武仙座”。《宋史·天文志》：“帝座一星在天市中，天皇大帝外座也。”

从此严光这个“客星”的雅号就名扬四海。现在他家乡的山陈山还被称为“客星山”，桥被叫作“客星桥”。

对于老铁严光的才华和人品，皇帝十分钦佩，皇帝也知道给再多的高官厚禄、荣华富贵都是打动不了严光的，但是天下初定，皇帝是真的求贤若渴，想要留他来协助自己。可严光一心只想归隐，后来干脆不辞而别，回到家乡余姚隐居。没多久刘秀又派人去找他，他干脆带着家人一起迁居，用实际行动告诉了皇帝自己的志向。从此之后，严光隐居富春山直到生命的尽头，知道他离世后，刘秀伤心痛哭。这一对铁哥们的神仙友谊，也是让我们开了眼界。

今天，我们就借着这个故事，一起来了解一下，宋代文化名人范仲淹到东汉名士严光的隐居之地当官后，对于自己佩服的严光，有什么样的记录。

原文精讲

先生，汉光武之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归江湖，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

先生：指严光。西汉末年，王莽篡位，建立新朝，开始了大刀阔斧的改革，可是用力过猛，完全不切实际，导致天下大乱。再加上连年天灾，赋税太重，全国各地纷纷爆发了农民起义。

赤符：王莽篡位后，出来一个《赤伏符》，是一个符箓，上面的文字说，刘秀将受天命的安排，继承汉朝当皇帝。

谶纬学，是汉朝的一种预测学，通过易经推算来预言历史发展趋势，最开始的时候，是一些读书人，通过这种方式来向皇帝提意见。后来被人用来做舆论宣传的工具。

后来汉宗室刘秀经过长达二十年的战争，推翻王莽，击败其他竞争者，终于统一了天下，建立了东汉。

臣妾：是说做臣子奴婢的统称，在这里是指被统治的人。亿兆：古代以十万为亿，十亿为兆。臣妾亿兆就是天下万民的意思。

乘六龙，出自《易经•乾卦•彖》：“……六位时成，时乘六龙以御天……”。乾卦由六阳爻组成，就像六条龙，代表创造天地自然的能量。又用来比喻太阳，中国古代传说中，太阳神叫羲和，每天驾着六条龙拉的马车，从天空经过。再后来，用来比喻天子，天子坐的马车是用六匹马来拉。

得圣人之时，得到称帝的时机。古代称天子为圣人。开创东汉的他统治万民，天下孰加焉，天下还能有谁比得上皇帝的尊贵呢？只有严光先生，高风亮节，让光武帝折服。后来严光先生与光武帝促膝长谈，同床而卧，竟不小心而触动了天上的星象。这般深厚的情谊，加之皇帝千般挽留，都不能动摇先生的志向。严光视名利富贵如流水，归隐江湖，清白自守，达到了圣人那般清静自然的境界。泥涂轩冕，严光先生视官爵如泥土，天下又有谁比得上呢？即便如此，光武帝也始终如一地礼遇他、尊崇他。轩冕，古代大夫乘坐的马车和戴的官帽，用来借指爵位。

在《蛊》之上九，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》（zhūn）之初九，阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大；微光武，岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。

易经六十四卦，由上下两个三爻卦组成，共有六爻，阳爻“━━”，阴爻“━ ━”，每一卦有它的卦辞，每一爻有爻辞。占卜的结果，就是看卦辞和爻辞怎么说，以此来预测吉凶。

上九：古人认为奇数为阳，偶数为阴，九是奇数，又是个位数里面最大的，所以用“九”来代指阳爻，用“六”来代指阴爻。所以我们把九月初九，称为重阳节。每一卦的顺序，从最底下的一爻开始，逐步往上数，比如《蛊》卦：它的卦象是这样的：

，我们从下往上数，分别称它为“初六、九二、九三、六四、六五、上九”。每一爻，代表事物发展的不同阶段。

在《盅》卦的“上九”爻辞中说：“大家正当有为的时候，偏偏独立出来，不去侍奉王侯，保持自己品德的高尚”，严光先生正是这样做的。

《屯》卦的卦象是这样的：
，初九爻辞中说，阳气（帝德）开始亨通，如果能够“以高贵的身份交结卑贱的人，深得民心。”光武帝正是这样做的。可以说先生的品质，比日月还高；光武帝的气量比天地还广阔。如果不是先生就不能成就光武帝的气量的宏大；如果不是光武帝，又怎能促成先生品质的崇高呢？先生的作为使贪婪的人清廉起来，胆怯的人勇敢起来，这对维护礼仪教化确实是很有功劳的。

范仲淹的文辞精炼，叙述流畅而且高度评价了这对老朋友，作为帝王与名士，互相映衬和彼此成就的关系。在这里我们需要理解一下，因为范仲淹是来做官的，他修建严光先生的祠堂，并且为之写记，主要是要表达地方官的态度立场。他推崇的是严光先生的拒绝名利，不贪婪，和皇帝的礼贤下士，能够给大家带来一种礼仪教化的作用。

用今天我们的眼光来看这段故事，我倒是觉得严光先生的任性逍遥与光武帝的礼遇尊崇是互相成就，而不是特意给天下人看的。如同他们曾经年少都是读书郎的时候一般。相知甚深，也互相欣赏和敬佩，所以严光敢在皇帝面前装睡不搭理人，也敢把脚驾到皇帝身上而惊动了钦天监的官员。而皇帝刘秀也是懂得严光的人，他天下至尊的身份，只是多番挽留，并不强求。这是彼此敬仰钦佩又彼此包容懂得的友情，加上两人有皇帝和名士的身份，太多顾忌，还能做到相互包容，更加弥足珍贵。

原文：仲淹来守是邦，始构堂而奠焉，乃复为其后者四家，以奉祠事。又从而歌曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！”

复：免除徭役。

我到这里任职，开始建造祠堂祭奠先生，于是免除了先生四家后裔的徭役，让他们来负责祭祀的事情。从而又作了一首歌：
　　云雾缭绕的高山苍茫巍峨，大江流的水浩浩荡荡，先生的风骨啊，比高山还高，比江流还长。

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。文末这首歌把严光先生的风骨写出了气象，非常有感染力。即便现在读来，依然觉得清高而壮阔。严光先生这样一个不慕名利，不贪权柄的人，值得这样地歌颂。成就他的光武帝也同样值得名传千古。范仲淹也是宋代名士，特意修建先生的祠堂，给我们留下了如此精美的散文，他自己也留下了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的美谈。

流传下来的美文，美文中的故事，故事里的人，乃至写文的人，如玉如竹的品性，交相辉映，都是我们值得去细品的。

互动写作：

对于故事中的光武帝和严光这两个人，你有什么样的理解？

字词卡片

1. 相尚以道的“尚”：推崇。这句话的意思，是两个人互相推崇，因为思想接近，志趣相投。

2. 泥涂轩冕，轩冕，古代官员乘坐的马车和戴的官帽，这里借指官爵。泥涂，泥涂，污泥，淤泥。这里是名词作动词用，意思是，把官爵看得像泥土一样。毛泽东的“粪土当年万户侯”就是这个意思。

3. 构堂而奠的“构”：动词，建造。作名词用，是建筑的意思。

4. 乃复为其后者四家的“复”：免除赋税。

模拟考题：

(1)解释下列句子中加粗的字。

A.及帝握赤符，乘六龙(乘：    )

B.先生以之(以：    )

C.微先生不能成光武之大(微：   )

(2)将下列句子翻译成现代汉语。

A.不事王侯，高尚其事。

译文:________________________________________

B.先生之风，山高水长!

译文:________________________________________

(3)有人评价范仲淹这篇文章时说，范仲淹写这篇文章，是希望宋仁宗能像汉光武帝那样，有___________的气度。(用原文填空)

(4)作者十分仰慕严先生的节操，称其品行为:________________(用原文填空)

(5)阅读本文后，你认为范仲淹是否有以严先生自许的意思?

答:________________________________________

《严先生祠堂记》阅读答案

(1)A.驾驭 B.做 C.如果不是、如果没有

(2)A.不肯服侍王侯，以保持自己高尚的节操。

B.先生的风范，似山高，如水长。

(3)包乎天地之外

(4)出乎日月之上

(5)有。作者对汉光武帝的仰慕和对严先生的赞扬中就包含了自许的成分。