20.进行一场竞选班干部的演说

在今天的练习里，我们要一起完成一场竞选班干部的演说准备，来练练我们之前学到的本领。同学们准备好了吗？

开始准备之前，我们首要的工作是要确认有多少演讲时间，时间决定稿子长度。通常情况下，3分钟的演讲，需要800字。平均每分钟260字左右。

确定这个，是为了分配演讲里每个板块的内容，避免该讲的没来得及讲，不重要的讲太多，以及演讲没来得及收尾就结束，这都是演讲的大忌。

清楚了这些，我们就可以安心的放手开始下面的工作了。

第一步，我们要用苏格拉底提问法，来梳理出我们竞选班干部的主要逻辑。

老师以竞选文艺委员为例，给大家演示一下梳理方法：

首先问一问，文艺委员是什么？说得清楚文艺委员是什么，我们就能知道我们应该干什么活，具备什么能力。

其次再向后问问，为什么我要来竞选文艺委员？为什么我认为自己适合做文艺委员？这也是听众想知道的。

然后还要想一想，如果我当了文艺委员，会发生什么？发生的这些，又能带来什么？这是要告诉大家，你当上了文艺委员会为同学们带来怎样的帮助。

最后，如果你当了文艺委员，除了大家通常做的，你还会带来什么不一样的？如果没当，你会怎么样呢？这是向旁边问问，“还有没有别的可能？” 

到这里，我们竞选演讲的大方向就出来了，能回答清楚这四大类问题，那你的竞选演讲无论逻辑，或者是说服力，都会非常厉害呢。

下面我们按照这个方向来试试看：

首先，文艺委员要配合班长、老师的工作，组织同学们开展各项班级内的文娱活动，唱歌、跳舞、画画等，同时也要配合学校动员同学们参与学校组织的大型活动、演出，平时也要善于挖掘同学们的文艺才能，鼓励他们，对有需要的同学，也要提供力所能及的帮助。

这样我们就知道了文艺委员最重要的3个能力：1、对各类才艺的喜欢和欣赏，起码要熟悉其中的一项或者多项；2、要有组织能力和合作能力，能解决各种举办活动中的协调问题；3、要有帮助他人的热情，发掘别人的才能。

明白了这3点，我们就应该在演讲里着重突出自己的这3个特点。你有这些特点吗？如果你有的话，那就代表你也能回答第二个问题，为什么你合适，同时你需要证明你有这些能力。

这部分其实也是在讲自己的优势。有很多同学在竞选的时候，往往只顾上讲自己有哪些特长，取得过什么成绩，但却没有突出自己的组织合作能力和乐于助人的特点，这就会让自己的吸引力很有限。如果遇上的对手都有爱好，也都很出色，那我们就没办法脱颖而出了。

但如果你能三点都讲到，那你到竞争力就很厉害了，对吗？

所以，你能找到一些故事和素材，说明自己具备这3种能力吗？当你可以做到时，我们就进入第三个问题。

如果你当了文艺委员，会发生什么？这其实考验的是你对未来规划的能力，以及我们是不是有认认真真思考过如何服务同学和班级。有些同学在竞选时，只想着突出自己的优点，但却没想过如果自己当选，要具体做些什么，结果压根就没法回答这个问题，或者回答的时候说的都很空，比如：我能组织好同学，我能搞好班级里的活动，但其实这样的回答一点都不吸引人。

那我们该怎么做呢？我们需要静下心来，做两件事：一是在竞选演讲之前，去和同学们聊天，了解他们希望文艺委员能帮助他们做什么，解决哪些问题。二是仔细去想象那个画面，想象自己做了文艺委员，会怎么组织同学的活动，怎么帮助同学们解决问题；

当我们做完这两步，就可以用文字，来描述我们的思考、想象和做法，这是在带着大家进入你想象的世界，来看你是怎么工作的。如果这个世界大家认可，那你基本已经抓住了大家的心。

那是不是到这里就结束了呢？没有，我们还差最后一步，来谈谈除了完成大家都了解的任务，你有没有什么不一样的想法，以及如果你没有当选，你会怎么做。这也是个重要的问题，因为这反映了你对这份工作的态度。

如果不管是否当选，你都会继续热爱文艺，那就不仅是你的能力，而是你的整个人都会变得很有光彩。因为比起只在当选委员后才会有热情投入工作，不当选就和自己关系不大的竞选者，人们更喜欢那些不管是不是委员，都愿意投入和用心的人。你说呢？

完成了这一步，我们演讲稿的内容就基本出来了。接下来我们要来想想怎么呈现它，让它更有吸引力。

首先是结构，还记得汉堡包结构法吗？用故事引出观点。也用故事证明观点。你理解的文艺委员的3种能力，可以用一个故事引出它吗？你证明自己有能力胜任，还能带来某些改变，你有故事可以说明吗？如果有，我们就来尝试按照这样的结构把它们放在一起。

结构、故事有了，观点和想法有了。最后一个我们要着重下功夫的地方，就是开头和结尾。

这是发挥演讲吸引力的两个关键点，开个漂亮头，收个精彩尾，你的演讲就已经成功了一半。

我们可以怎么开头呢？

一个精彩非凡的故事可以是个好开头，一幅你精心画的画，一句名人名言，或者一张放大的照片、一幅剪纸作品也都可以。只要我们能找到它们和我们演讲主题的关系。

比如有个同学是这样开场的：

我手中的这幅画，是我5岁的时候画的。我画的是我想象中的海洋。里面有各种各样的鱼，动物，还有精灵，他们生活的很快乐，每天的生活都有歌有舞。这幅画为我赢得了第一个全市儿童画二等奖，也为我种下了一颗种子，我希望能把画中的生活，变成真实生活的每一天。这也是为什么今天我来参加竞选，我希望能用自己的才艺服务同学们，用它给自己和大家带去更多快乐。

怎么样，是不是很棒？

类似的方法，也可以用在结尾。如果你愿意花时间，为竞选特别创作一幅画，或者拍一段小视频、制作一幅剪纸作品，那你就可以在演讲的最后，拿出它，展示给大家看，向观众解释这幅作品的含义，以及你的期望和用心。

多多尝试各种各样的道具、素材，你的开头和结尾，可以让人印象深刻。

今天的竞选班干部演说准备，同学们学会了吗？我们最后再一起回顾一下，今天都学到了什么吧：

1. 用苏格拉底提问法梳理大致内容；

2. 用汉堡包结构法，寻找好故事来组织内容和观点；

3. 用形式素材和道具，来打造出乎意料的开头和结尾。

今天要留给同学们的作业是：假设你要竞选班级里的体育委员，你有哪些优势，以及你会为同学们带来什么呢？

我们下节课将要一起来准备“小小主持人的必备锦囊”，让我们下期见。

-THE END-