(三)营造和谐健康班级文化的艺术

学生爱唱歌。每年都唱，每月每周每天都唱，甚至每节课前自习前都唱一首歌。魏老师就要求课前一支歌，从文娱委员起歌开始，全班同学都要停止别的活动，在座位上坐直，手不能放在桌子上，更不准翻书或写作业，谁如果在大家唱歌时写作业或是手放在桌子上，便要写500字的说明书。后来又要求：唱歌要一心一意，才能达到唱歌的目的，既使大脑得到了短时间的休息，又使人陶醉在美好的歌词境界中和悠扬的旋律里，使身轻松，使心愉悦，使人更热爱生活，更热爱学习，也使人大脑两半球更容易沟通。到了1992年，魏老师想试一试对课前一支歌提出更具体的要求：姿势同原来一样，还要求唱歌坐直，坐直之后，目视前方的黑板；目视整个黑板不利于集中精力，要求目视黑板的中缝，中缝长了一些，也不利于集中注意力，又要求注意的中点。文娱委员刚一起歌，全班同学立即坐直，都把目光集中到前面黑板的中缝的中点位置。老师从外面进来，一看十分整齐，就像一个大合唱队在剧场里把目光都对准了指挥。长时间对准中缝一点容易疲劳，也使人感觉索然无味，魏老师便要求学生，把视觉与想象力结合起来：要把前面那一点看成一个面，变成一个图像，甚至变成一个小宇宙；那里面有江河山川，日月星辰，花鸟草虫。总之你唱什么歌，那里面便放映什么图像，那图像是歌词内容的再现。打个比方，那一点就像电视机屏幕，唱什么歌，便像输入别了那一首歌的录音带，一张口便打开了电视机开关。

另外，魏书生班上还规定，每天轮流抄写一条格言，每人创作一个由三部分内容构成的座右铭，激励着学生前进，并给予正确引导。同时班上保持清洁，鲜花常开不败……整个班集体在良好的文化氛围中熏陶、成长，取得了令人瞩目的成果。