又是一年秋，北美的枫叶也红了吧：Fall Song

本期嘉宾Mary Whitsell是英语语言教学中心（Center for English Language Education, CELE）的教师。拥有国际化的教学经验，曾在美国、英国、日本、北塞浦路斯等地教授英语。学生眼中的她热爱教学、和善亲切，却与我在校园里偶遇她时的印象大相径庭，她走路时略低着头，似乎在思考，令人不忍上前打扰。通过这次合作，录音室里短短两小时的相处又让我对她有了新的认识，她身上那股遗世独立的气质与她所选的诗人又是惊人的契合。是因为都叫Mary么？哈哈~

Fall Song

by Mary Oliver

Copyright ©Mary Oliver

根据版权方要求，诗歌的文本内容将不会以文字形式呈现

所以音频中嘉宾以她的理解解读了这首诗，欢迎收听本期节目

Mary Oliver (玛丽·奥利弗) 与自然有着与生俱来的亲近感，正是这种亲近感成就了她的诗歌。按她自己的说法，孩提时接触世界的方式建立了一个人成长之后的意义模式。在少女时代，奥利弗就知道自己应该做什么，然后，一生的时光，她都在做这件事：写诗。她始终按照自己的方式感受，写。对她而言，写诗不是一种事业，更不是一种职业，它就是生活，是幸福本身。她最喜欢的是散步，行走，体验。她总是随身携带着笔和本子，当一些零碎的句子出现时，她就记录下来，用她自己的话说， “我只是削尖了铅笔等待着。”为了使自己专心沉浸在诗歌世界中，她小心翼翼地回避了任何一种有趣的职业，将物质需求降到最低。因为“如果你愿意保持好奇心，那么，你最好不要追求过多的物质享受。这是一种担当，但也是朝着理想生活的无限提升。”她唯一需要的是“独处的时光，一个能够散步、观察的场所，以及将世界再现于文字的机会。”普林斯顿为她提供了她所需要的隐秘生活，使她得以在一种不受干扰的情形下写作。

在将近25年的时光中，她隐士一样地生活，不为人知地写，很少将作品示人，也很少发表。但是对她而言，她的孤独并非一种折磨，而是一种全身心的沉浸，是一种快乐。当她赢得1984年的普利策诗歌奖，受到人们的普遍关注之后，她也没有因此改变自己的孤独状态，这使奥利弗成功保持了自己的风格和品性。她没有受到时尚的干扰，也拒绝加入任何诗歌圈子。她认为诗歌圈子由众人组成，加入其中往往意味着要去迎合众人的口味，尤其要迎合组织者的口味，这必然会损坏一个诗人独特的个性。同时，她也愿意隐身在她自己的作品之中，不仅她的诗歌极少涉及个人生活，即便在新书出版、获奖之后，接受必要的采访时，她也避免谈及自己的私生活。她认为，作品说明了一切， “当你更多了解作者时，就是对作品的一种伤害。”

以上就是本期节目亮点，更多有趣的幕后故事请移步“宁波诺丁汉大学图书馆(UNNC_Library)”公众号。