第十三讲|《雪梅》：梅花与雪花的“较量”

课本内外 

《雪梅》是由两首诗歌构成的一组诗，课本里选的是其中一首。

雪梅·其一

【宋】卢梅坡 

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

 

雪梅·其二

【宋】卢梅坡 

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

卢梅坡

南宋诗人，生卒年不详，“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。诗风平易。宋陈著《本堂集》录其诗一首，宋陈景沂《全芳备祖》录其诗一首，元蒋正子《山房随笔》录其诗两首，《宋诗纪事》从《后村千家诗》录其诗两首，《全宋诗》录其诗十二首。《全宋词》录其词《鹊桥仙》等四首。

郦师点拨 

诗里的“骚人”是“诗人”的意思，为什么呢？这就要从“风骚”二字说起，这两个字牵扯到中国诗歌的源头。《诗经》是中国现实主义文学的源头，根据乐调的不同，分为风、雅、颂三类，其中风的艺术水平最高，所以也用风来指代《诗经》；以《离骚》为代表的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头。《离骚》的创作者屈原被认为是中国文化史上第一个完整意义上的诗人，所以“骚人”经常在古诗中指代“诗人”。

回到本诗，前两句是在说梅和雪都认为各自都有早春的特色，带来春天的消息，谁也不肯服输，要诗人来评判，这可就把诗人难住了，于是诗人停下笔来思索。诗歌的后两句，便是诗人的评语，就洁白而言，梅比雪稍有逊色，但是在香气上，梅又比雪略胜一筹。意思就是说梅花和雪花其实各有所长，其实都是春天的象征。

将雪和花联系在一起写的古诗有很多，比如岑参《白雪歌送武判官归京》里的千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；再比如王安石《梅花》里说“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来“，都是异曲同工之妙。

卢梅坡在本诗里将梅和雪的特点分别都概括出来，且写得妙趣横生。之后他又写了第二首，诗云“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”，重点写出梅雪和诗的关系。梅不畏严寒的特点，需要雪的衬托才能更好显现；而下雪的时候，如果没有诗歌，也会显得俗气；后两句则是在说是梅、雪与诗共同使得春意盎然。诗人是用诗歌的语言告诉我们，一个人的文化修养对于观察自然、感悟自然之美有着怎样的引领作用。

要注意“日暮诗成天又雪”这句话，按照字面的说法，有时候容易理解为：做完了诗，天正好下起了大雪。但按整首诗的逻辑，这句的意思是天空下起了大雪，诗人触景生情，有感而成，才写成了这两首诗。这里之所以把“诗成放在”天又雪“的前面，一方面是为了照顾诗歌的格律，一方面也可以理解为诗成之后又下起了第二场雪。

上节课我们讲到宋诗的特点是说理，卢梅坡的这两首诗歌同样是在说理。第一首告诉我们，任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。另外，比较是我们认识事物的好方法，有比较才能有鉴别。第二首则告诉我们事物都是相互联系、相互影响的，所以我们应当用全面的、相互联系的观点看待事物，写诗是这样，对待其他事情，其实也应如此。

补充：

白雪歌送武判官归京

【唐】岑参 

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

思考探究 

同学们从《雪梅》的这两首诗中，还收获了哪些人生启迪呢？可以和老师同学一起交流。