19、严重小说小动

第二章 专题研究
严重小说小动
严重小说小动是指个别学生无视提醒，屡教不改，妨碍他人、影响全局的小说小动。这是必须解决的，否则班级有可能成为乱班。好动是少年儿童的天性不假，但是教育并不是完全给天性当尾巴的，教育需要对这种天性进行引导和适当控制，使学生社会化，否则对他们未来有害。
下面，我们一条一条的分析学生小说小动的原因，并介绍干预措施。
1.听不懂，学不会。
如果是基础问题，应该想办法帮他补一补。智商低的，如果确实听不懂，应该允许他上课时做点儿自己喜欢的事情，只要求他不扰乱别人。
2.早就会了。
建议教师适当给这类学生开辟特区，允许他在课上不听教师讲课，去学习更深的东西或者看课外书。
3.没有规则意识。
教师的中心任务是帮助他们重新建立规则意识。要指导家庭教育，要让家长认识到自己的失误很大，必须下决心改正。与此同时学校老师也做同样的工作，即选择学生破坏性最大的一件事做突破口，具体细致的告诉他应该怎样做，特别要告诉他做事的基本规则。家庭学校双管齐下，他们才能有所进步。
4.自控能力差。
这种学生需要的是训练。少说话，多干实事。
5.动觉学习者。
小说小动是他们学习的必要条件，我们对这种学生的教育目标就要调整，不要企图消灭他们的小说小动，而只要减少一些，尽量少影响别人就行了。
6.表现欲。
第一，找到他们自我表现的目的给予回应。第二，创造一些机会满足，他们的表现欲。第三，对有的学生采用不理睬对策，效果更好。
7.多动症。