1.2.老套晨读，你中招了吗？

Lecture 1-02.老套晨读，你中招了吗？

在口语学习方面的四大误区：

第一大误区：晨读

思考问题：闻鸡起舞，早起读书，你实现了你的目标了吗？大家晨读的目标是什么呢？

学生回答：提高英语！！

教师点评：这并不叫目标，因为太笼统了，你要明确提升英语听说读写的哪一个方面，每一个部分包含的具体的技巧，比如：口语提升语音语调还是语速，还是语言的表达技能？听力是要练英音还是美音，还是语速？

敲黑板：

当你制订目标的时候，一定要specific非常具体、清晰，这样才能做到有的放矢，Goal –oriented以目标为导向。 

思考：作为成年人已经过了学英语的黄金期，我们应该采取怎样的策略呢？

解决措施：以最清晰的目标为导向，想清楚到底想干什么，就怎样去做。你的目标是什么，工作、考试还是移民？不要浪费任何一分钟再跟你目标无关的事情上。

晨读，你到底想要干什么呢？

1.     思考: 想提升语音语调，那本书自己朗读一千遍有效吗？

结果：让自己的语音语调更加根深蒂固，重复强化自己的错误。

发音的悖论：自己不能提高发音，因为自己无法意识到自己哪里发音是有问题的，需要由老师进行纠正。

解决措施：纠音，模仿播音员质量的语音素材。

2.    想提升语感，那么什么是语感？

简单来说就是对语言的感知的能力。

它的主要表现：

第一， 有说语言的欲望；

第二， I know what to say, but maybe I don’t know WHYI say this. 就跟说中文一样。

解决措施：想要提升语感不是读书，而是要大量的输入input。

输入input: 听listening，读reading(不是朗读，是阅读)，沉浸式学习法。大量的输入，语感自然会得到提升，没必要为了提高语感进行专门的练习。

输出output: 说speaking和写writing。朗读就是一种形式的输出。

结论：设定的目标不对，狂读也没用；晨读的正确打开方式，需要大家进行背诵。