第七期:国学基础从数讲起

第七期:国学基础从数讲起

00:00
17:43

第七讲,把国学基础从数讲起

 

前面我们主要讲解了《周易》的创始,因为易学是整个中华文化之根,有了易学,才有整个国学体系。因此我们先把根扎牢,接下来我们再分层次地把国学基础展开。

 

国学体系庞杂,用什么方法能够提纲挈领地把国学统起来,又能够很好地进入呢?经过多维度考虑,最后我觉得还是从数说起会最好理解。也就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9等等。由此进入也可谓登入国学殿堂的最佳路径!

 

周易讲象、数、理、占,象,是指卦象。理,就是易理,六十四卦符号中,以及卦爻辞中所蕴含的智慧哲理。占,是指周易的预测功能,过去叫占卜,现在叫预测更合适。那数,便是易学体系中所蕴含的数字。这些数字,不仅仅是支撑着易学体系,也支撑着整个中华国学体系。

 

比如,历史上著名的藏书阁——宁波“天一阁”,这个名字便是基于河图的“天一生水,地六成之”而来。在五行中,一为水数,藏书楼最怕火灾,历史上因火遭灾的藏书楼太多,所以命名。说来也很神奇,天一阁从来都没有遭遇过火灾。

再如,俗语“事不过三”,意思是做事不能一而再、再而三地反复出现,最多三次,过了三次便不可原谅。为什么呢?因为天地人三才,世间不过天地人,三是个极数。

可见数字和中华国学紧密相连。

 

下面我们先简要的逐一理一下,这些都是我们接下来要先展开分享的内容。

0就是无。可谓“无极”,也可谓“道”,为“无为”,这个不很好理解,到分享时再深谈。成语的“无中生有”,道家的有生于无,都是“零”!科学也已认同,这个宇宙原来就是无!

 

1为太极。是天地之始,是万物的总源头,“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦”。有了八卦,方有万物。太极又是最高处,又是核心,好似金字塔的塔尖。可以居高临下。

 

2为两仪。也就是阴阳。世界混沌初开,便分成了阴阳。对人最基础的区分方式就是男女。对时间就是白天和黑夜。阴阳学说,是中华文化最重要的理论之一。

 

3为三才。三才即天地人,《老子》中讲到“故道大,天大,地大,人亦大”,我们这个世界就是由天地人构成的。中华文化是来自于自然的文化,道法自然、顺其自然等深入人心,其根源之一就是三才理论。

 

4为四象。四象由两仪演化而来,对应方位的东南西北,时间的春夏秋冬。阴阳产生之后,又出现了时间和空间,宇宙便产生了。

 

5为五行。五行即木火土金水,由四象演化而来。在方位中增加了一个中央,方位是相对的,没有中央就没有四方。时间上把春夏秋冬的最后一个月拿了出来,称为四季月,也就是土月。其余春夏秋冬依次对应木火金水。

 

6为六爻,也为六合。一个卦有六个爻,天地人蕴含其中。六个爻又反映了事物发展变化的六个阶段。从初始,到发展,到鼎盛,再到衰亡,无一例外。

 

7为七政。七政是古代天文学术语,七政包括木、火、土、金、水五星及日月。在天成像,在地成形。这个七,属于在天成像的部分。

 

8为八卦。易学离不开卦,八卦是《周易》最基本的元素。缤纷的世界万物也蕴藏于八卦中。八卦又对应八方。

 

9为九宫九星。在天为九宫,在地可对应九州。九宫与洛书也是互相对应的。在历史上九宫应用广泛。九星为北斗七星加辅弼二星,分别称为是指一白贪狼、二黑巨门、三碧禄存、四绿文曲、五黄廉贞、六白武曲、七赤破军、八白左辅、九紫右弼,在风水文化中常用。

 

10为十天干。天干甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸共十个。内涵博大。

 

12为十二地支。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,十二个地支,是中华文化体系中的重要部分,源远流长。易学实用体系中没有离开天干地支的。

 

12为十二辟卦。从阴阳消长的角度,有十二个卦,每个卦代表一个月。这十二个卦依次为:地雷复、地泽临、地天泰、雷天大壮、泽天夬、乾为天,天风姤、天山遁、天地否、风地观、山地剥、坤为地。“三阳开泰”就出自此理。

 

24为二十四节气。二十四节气是中华先贤的重大科技成果,准确地反映着一年气候的变化规律。而二十四节气和易学体系也有着千丝万缕的关联。比如,标准月份的划分是以节气的“节”来划分的。每年的划分是以“立春”来界定的。

 

28为二十八星宿。二十八星宿是古代天文学名词,东南西北四方各七座星宿,东方青龙七宿,南方朱雀七宿,西方白虎七宿,北方玄武七宿。这套体系在天文、风水、星象、择吉等分支学科都有应用。

 

60为六十花甲。六十花甲是一个轮回,是按照天干地支来确定的。中国古代是按照天干地支来计时的,不论是年,还是月,还是日,以至于时。一个天干和一个地支成为一组,十天干与十二地支两两组合,共计六十组,从甲子到癸亥,共计60组。可以说,中国古代计时是采取60进制的。

 

64为六十四卦。周易是由卦组成的,共六十四个。每个卦有一个卦辞,代表了不同的事物,蕴含着深刻的哲理。

 

384为三百八十四爻。每个卦六个爻,六十四卦共384爻。每个爻有一个爻辞,反应着事物不同的发展变化阶段。卦辞和爻辞合到一起便构成了《易经》。

 

接下来的节目中,我们就依次进行较详细的分享,欢迎各位朋友跟着我们按照数字递进的顺序不断深入。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 经方刘一手学习伤寒论

    很好,很详细。还有字幕。嗯,可以反复的看。非常好,真的非常好。

    王炳中 回复 @经方刘一手学习伤寒论:

  • 王炳中

    各位听友: 我们这个节目,是在用心做,深挖根源,探究正理,是真心想使听友学到东西,奠定中华文化基础。故采取的讲授方式,也是按照中华文化的模式进行,循序渐进,一以贯之,前后呼应,不急于求成,好比电视连续剧,故听友要按部就班地耐心听,听几集或许是听不出什么味道的,跳跃式听也影响对这一大系统的掌握。 讲传统文化,学传统文化,都要知行合一。我们在传授,听友在感悟,让我们共同践行,使自强不息、厚德载物、道法自然、执两用中等中华优秀传统文化发扬光大! 感谢各位听友的关注,感谢大家提出的各种批评意见。

    13339279azd 回复 @王炳中: 谢谢王老师,我最近遇到点事儿,能帮我起个卦看看吗?

  • 明月为何照沟渠

    这主持人废话真多

  • 郝于慧

    讲的好,再附以文字,学习起来更直观,感恩!

    王炳中 回复 @郝于慧:

  • 沒所謂

    主持人应该修炼一下再出来主持,打乱老师说话不说,问的问题简直可笑

  • 杨佑_ao

    节目做得好,讲得好!🙏🙏🙏

  • 听友105695390

    y王老师讲的最是好

    王炳中 回复 @听友105695390:

  • 德源汽修

    主持人让王老师有话说不完,不爽,也可能是因为时间限制

  • 听友75720227

    王老师讲得很好👍!主持人还需修炼,不够自然,形容词太苍白,与这个节目不协调。

    王炳中 回复 @听友75720227:

  • 是艺扬吖

    真的很精彩。感谢王老师分享。