父母课堂（35）—儿童强迫症的干预与家庭科学教育引导

“父母课堂” 第三十五期

                  —儿童强迫症（OCD）

一、儿童强迫症场景

1、场景一  小芳的洁癖

2、场景二重复检查作业

3、场景三关窗的故事

二、儿童强迫症概念

    儿童强迫症 (OCD)：是以强迫观念与强迫行为为主要表现的一种儿童期情绪障碍；近一半的成年强迫症患者来自于儿童期。

三、儿童强迫症发症原因

1、遗传因素

2、病理性因素

1）脑损害

2）神经递质异常

3、心理因素

4、父母性格特征

四、儿童强迫症的行为特点

儿童强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为两种类型。

强迫观念：

1、强迫怀疑  2、强迫回忆 3、强迫性思考  4、强迫的对立

强迫行为：

1、强迫询问    2、强迫洗涤    3、强迫计数    4、强迫性仪式动作   5、强迫检查

      强迫症状出现时，往往会伴有着强烈的焦虑，烦躁等负面情绪，严重的时候会影响到孩子的睡眠，同伴交往，学习情况，也会让孩子不思饮食等等，所以强迫症状，如果严重的话会影响孩子的方方面面，长时间达不到自己的标准和要求时，就会发脾气，摔东西，甚至撕扯自己的头发、敲打自己的脑袋，孩子非常痛苦。

五、儿童强迫症治疗与教育引导手段

1、药物治疗

2、心理治疗

认知行为治疗、系统脱敏疗法及认知重、厌恶疗法、元认知潜意识干预。

3、冢庭联合治疗

4、自信重建

5、分散注意力

6、培养运动型爱好

7、意念对搞与抽离训练

      易患儿童强迫症的孩子智力大多正常，甚至超常，所以父母不必对孩子智力担心；但是希望父母与成人能遵循科学的方式，以科学、积极、有效的方式进行干预与支持，规避强迫症对孩子的危害，相信你的孩子会越来越好！

  我是大熊叔叔李霓老师，下次节目再见！