2019️教育的三大原理

本期共同探讨如何教育好孩子：
以身作则、花心思研究、花时间陪伴孩子、成长自己、了解孩子的成长规矩
课程摘要：
1.要想做好教育，不要活在人间（成长自己）
例：放养――羊倌（人）
放养――牧羊犬（狗）
总结：要想教育好某一个物种，就要高于那个物种！
2.学习是不断积累的一个过程
3.父母的高度决定着孩子的成长
4.父母的好“脾气”，备受孩子的尊重
5.“举一反三”的能力
6.三大原理
1.空瓶子原理
人是什么？人什么都不是！
像个空瓶子，装什么就是什么！
2.种子原理
种下什么收获什么
头发（剪的快长的快）和眉毛（不论修
理的多短，在长也是原来那么长）
孩子如同我们的种子，我们种下的理念
（氛围）加 固有的思维就会形成一个新
的种子（种子+固有思维=新种子）

1――发现美
生活中我们总会去寻找“别人”眼中的
美好，总在羡慕中度过自己的生活，从而
遗漏忽略了自我美好的生活
为孩子（自己）种下会发现美的眼睛
�，产生自我美好的感觉�！
每个人都是一个管道，通过管道传递物质（姿势穿住行）与精神（）的美
2――分享乐
感受乐
将快乐分享给身边的人
可以拥有很多的财富与权利的富贵――配得感�️
也可以蹲下身来为人服务――让我经历的
�️�️不以物喜不以己悲�️�️上的了厅堂，下的了厨房！能上能下――能屈能伸――
从食物中感受~觉醒~反醒
3――传递爱
�️�️ 说爱语，从情感出发，用行动证明，感受爱传递爱
4――觉醒生命
一份工作，已赚钱为目的，获得的只是生存的保障，如果把一份工作当成事业。带有一份使命，带着一种爱的程度，我们获得的不仅仅只有钱，更多的是新生！

3.唤醒原理
唤醒（本自具足的爱）――改变（固有的思维模式）――成长，接受
7.知道并做到，才是真正的王道
8.人的嘴巴就是最大的福气――嘴巴向上就是金元宝
9.厚德载物（后得载物）――舍得，每一份付出都不一定当下有结果，但最终会已别在的一种方式回到我们的身边！
�️让孩子懂得付出――等待
10.觉醒生命――当觉醒的那一刻开始，生命就开始了绽放！
�️�️当孩子种下美乐爱，当生命开始觉醒，生命的意义就不在空腹！
�️�️带着空瓶子，成长自己！