课本内外
小朋友们好!我是你们语文启蒙的郦波老师!
今天,我们要讲的是一篇非常感人的课文,它讲述的是一个真实感人的故事。
故事的主人公名叫诺尔曼•白求恩。他是一位外国朋友,来自遥远的枫叶之国加拿大。
对怀念诺尔曼•白求恩这位外国友人的中国人民来说,今年是一个特别值得纪念的年份——2018年是白求恩来到中国的第八十个年头。
知识拓展
毛泽东在白求恩去世后,写下了一篇特别有力量的文章——《纪念白求恩》。文中是这样介绍他的:
白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
白求恩来中国不是旅游观光,而是为了帮助中国人民抵抗日本的侵略。他不仅在中国抗日前线救助了一位又一位伤员,还因地制宜创造了许多省钱而又实用的医疗器械,把自己精湛的医疗技术传授给了中国的战地医生,最终更是把自己的生命融入了中国这片土地,因为救治伤员时不幸被感染,永远地沉睡在了这片东方的土地上。
白求恩的事迹很多,而我们的课文则是选取了一个感人的场景,细致地描写了白求恩忘我的工作精神。
郦师点拨
课文中提到白求恩不得不连续工作69个小时,这个一个令人震撼的数字。当然,这是由于战争年代的特殊需要,这是为了多拯救生命而不得不付出的努力。但即使是在今天这样的和平年代,在许多岗位上也同样上演着许多感人乃至惊心动魄的事件。
比如和白求恩一样,作为一名军医的吴孟超教授,95岁高龄的他,仍然战斗在肝癌手术的第一线,用自己精湛的医术挽救了一个又一个病人的生命,创造了一个又一个人间奇迹。
再比如我国第一位载人航天飞机的宇航员杨利伟,在执行首次太空飞行任务时,就曾经历了一段生死考验。
在火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生了共振。人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会让人的内脏产生共振。这种叠加太可怕了,痛苦的感觉越来越强烈,杨利伟的五脏六腑似乎都要碎了。共振一共持续了26秒,之后才慢慢减轻。
此时的杨利伟如释千斤重负,如同一次重生,他事后回忆说,就在痛苦的极点,就在那短短的一刹那,他真的以为自己要牺牲了。
杨利伟的26秒,和白求恩69小时,同样是面对生死的决战。同样是他们对于自己岗位的坚守。
在社会生活中,我们每个人都有自己的岗位,每个人也都有自己的阵地。
医生的岗位是救人,老师的岗位是教书,司机的岗位是开车,厨师的岗位是烧饭;同学们也有岗位,你们的岗位就是读书、学习,长大成才,做一个对社会有用的人,做一个可以为他人、为社会做出奉献的人。
思考探究
课文中所描写的战争形势越来越严峻,环境越来越恶劣,从“几发炮弹落在小庙前的空地上”到“一连几发炮弹落在小庙的周围”,从“小庙被烟雾淹没了”到“庙的一角落下了许多瓦片,门口的布帘烧着了”,仿佛电影一般,一个一个特写镜头的切换,步步推进,层次鲜明,给人以极大的震撼。
这些描写非常重要,同学们可以想一想,如果说把课文中的环境描写去掉,而只是写白求恩大夫镇定地、敏捷地在手术台旁做手术,坚守自己的阵地,你们认为可以达到这样摄人心魄的效果吗?
还有拉贝先生呢!他是我们的救命恩人
1393395utft 回复 @emma_73: 六十九个小时
谁能连续工作69小时呢!
16841818 回复 @青青小芳: 真的有,您别不信
郦老师好,我是三年级的一个女生,请问:怎样更容易的背诵唐诗、宋词呢?谢谢!
荏忆 回复 @小詹老师: 我是边唱边背的
不能。不然读者不能体会到他的责任心。
美女也穿泳衣?
郦老师,您好!有个问题想请教您:上次听您解答怎么读经典时说要有理解,我和女儿一起熟读了您推荐的 百家姓、千字文,当时都没有自己的理解。现在正在读 笠翁对韵、龙文鞭影,这两本都是有关历史人物和事件的,我也没这个能力给孩子讲解。我看了您推荐的史记故事,里边有很多相关的故事,我也在给孩子听有关中国史的音频(为孩子自己读史记故事做铺垫)是不是等她对历史有一些了解后再来读这两本书才会有您说的效果?还有我熟读的标准是:我说上句,孩子能接下句,不知这样够不够。希望能听到郦老师的解答,谢谢!
太棒了👏👏👏👏👏!
1335112vsyi 回复 @1335112vsyi: 当然啦!不太棒了还是老师吗?
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郦波老师,最近小朋友在读唐诗三百首。却不明白为什么唐诗又分为:五言古诗,五言乐府,五言律诗,五言绝句,七言古诗,七言绝句,七言律诗,七言乐府?这些诗都是按什么分类的?又都有些什么特点呢?