8、低年级科学课堂讨论的组织

8、低年级科学课堂讨论的组织

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以上内容来自专辑

4、低年级儿童观察研究指导
52928:52
5、低年级儿童实验研究指导
41727:22
6、低年级儿童工程与技术的指导
35122:10
7、低年级科学课堂的玩中学
35022:38
8、低年级科学课堂讨论的组织
35022:59
9、低年级科学思维能力的培养
34522:13
10、低年级儿童科学记录的指导（上）
27523:16
11、低年级儿童科学记录的指导（下）
24329:54
12、低年级儿童科学学业的测评
23029:57
13、低年级科学课的幼小衔接
25926:27

主播信息

曾宝俊

江苏省特级教师，教育部《科学课程标准》修订组核心成员、教育部课程与教材专家委员会委员，全国优秀科技辅导员、苏州市教育人才、无锡市名教师、苏教版小学《科学》教材组核心成员，全国学会会刊《科学课》杂志专栏作者。著有《微亦足道——小学科学课堂细节研究》《小学科学教材教法与教学设计（低年级）》《小科学教师入门十课》，发表论文数百篇。

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