2.2 被动学习与主动学习似天上与人间

2.2 被动学习与主动学习似天上与人间

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源于第一辑：发挥儿童特有的天性与引导的方向性、可行性和重要性，则第二辑从一些案例的普偏性，解读儿童心理科学引导快乐学习的方式方法！首先要培养未来思维模式，为什么要培养未来思维模式？

以上内容来自专辑

2.1 把握心理科学引导快乐学习
18502:26
2.2 被动学习与主动学习似天上与人间
16906:34
2.3 为什么要从小培养未来思维模式？
15302:17
2.4 这样做，你也有大智慧的思维模式！
15103:02
2.5 创造性解决问题决定孩子一生有多大的成就！
12103:38
2.6 什么是父母送给孩子一生最好的礼物？
13902:46
2.7 谁会想到48岁的模样不得不引起的反思
11305:08
2.8 家庭教育的笔走偏锋导致高端人才功亏一篑！
10203:55
2.11 什么的教育熏陶重于泰山？
9905:05
2.10 小小的三个我影响人的一生
9702:54

主播信息

圣海在线

普通心理学，心理学博士，毕业中国人民大学，爱好琴棋书画，美国权威学术月刊全球百名资格著作人之一英语本科、二外日语、自修俄语、法语、意大利语和阿拉伯语。

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