2.4 这样做，你也有大智慧的思维模式！

源于第一辑：发挥儿童特有的天性与引导的方向性、可行性和重要性，则第二辑从一些案例的普偏性，解读儿童心理 科学引导 快乐学习的方式方法！ 首先要培养未来思维模式，大思想家的智慧源自于未来思维模式！