源于第一辑:在套路式教育的痛点中,发挥儿童特有的天性与引导的方向性、可行性和重要性,第二辑从一些案例的普偏性,从心理学角度,如同照镜子一样,学会专业解读儿童心理,按照天性,科学引导, 快乐学习的方式方法!
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普通心理学,心理学博士,毕业中国人民大学,爱好琴棋书画,美国权威学术月刊全球百名资格著作人之一 英语本科、二外日语、自修俄语、法语、意大利语和阿拉伯语。
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快乐学科学
科学育儿,快乐成长
请用科学的方法心动
快乐的科学——尼采
快乐科学(少年版)
尼采四书.快乐的科学