第二十六讲.《富饶的西沙群岛》：有待开发的疆域

课本内外  

小朋友们好！我是你们语文启蒙的郦波老师！
从这一讲开始，我们这个单元要讲的课文都与祖国的大好河山有关。有富饶的西沙群岛，有可爱的海滨小镇，有美丽的小兴安岭，还有那壮美的长江三峡。学习这些课文可以帮助我们了解我们美丽的祖国，并教会我们描写大自然的方法。
   《富饶的西沙群岛》是一篇写景的散文，介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产。在这一课阅读学习的过程中，同学们可以慢慢学会自己去找到文章中的关键句，并能够争取理解句子以及段落的意思。然后，再细细琢磨，看看围绕这些关键句，作者是怎样展开文章的。

知识拓展 

之前我们在讲一、二年级的课文中，已经强调了动词的用法、形容词的用法，强调了比喻的用法、拟人的用法，这一课中也有许多精妙的用法。

比如形容珊瑚的形状像“花朵、鹿角”；而写海参“懒洋洋地蠕动”；大龙虾呢“全身披甲”很“威武”。这样一些方法，就让课文显得十分生动有趣。大家可以多做一些摘抄，多加体会。对于这些，同学们不仅要在课堂上感受，在你们平常的课外阅读中也可以时时学习。

同学们读了这篇课文，相信你们一定会对祖国的海疆有了更多的了解，也会更加喜欢那迷人的大海。

关于海的故事，那就更多了。比如我们在二年级讲过的《海底两万里》，它的了不起在于不仅构造了一个奇幻的海底世界，把对于海洋的想象发挥到了极致，更是代表了作者凡尔纳对于未来世界的一种预见。而拥有想象力，拥有对未来的大胆想象与美好期待，则是人类不断向前发展的动力所在。

郦师点拨 

今天，郦老师再给同学们讲一个渔夫和金鱼的故事。这是俄罗斯著名诗人普希金用叙事诗写成的童话故事。

故事说从前有个老头儿和他的老太婆住在大海边一所破旧的屋子里。

一天，老头儿捕到一条金鱼，却听到金鱼会说话，哀求自己把它放回大海。为了表示感谢，它说可以给老头儿贵重的报酬。

老头儿大吃一惊，他打鱼打了三十多年，从没有听说鱼会讲话。他放了那条金鱼，并说不要它的报酬，让它回到蔚蓝的大海里去自由自在地漫游。

回到家，老头儿告诉了老太婆这桩天大的奇事。老太婆却要老头儿向小金鱼提出了一个又一个的要求。从木盆、木房子到贵妇人、女皇，老太婆无休止地要求，终于变成了贪婪。

最后，老太婆还想做海上的女霸王，并让金鱼亲自去侍候她，听她随便使唤。金鱼听了老头的话，一言不发，尾巴在水里一划，游到深深的大海里去了。

老头儿回到家后，发现面前依旧是那间破屋子，老太婆坐在门槛上，前面还是那只破木盆。

从最初的清苦，到一度有了富贵与繁华，最终又回到从前的贫苦。这个故事告诉我们，追求好的生活，关键是要靠自己的努力，一味贪婪地提出要求，结果必定是一无所获。

思考探究 

说到海岛，说到大海，还有一个与我们学习、生活很有关系的成语，而且也与我们今天讲到的故事有关，大家猜到是什么了吗？