教育知识与能力简答题91-100题

91简述受教者的权利答:
(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育设施、设备、图书资料
(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
(3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
(4)对学校给予的处分不服向有关部门]提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼(5)法律法规规定的其他权利

92.简述受教者的义务答:
(1)遵守法律法规
(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
(3)努力学习，完成规定的学习任务
(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

93.简述教育者的权利答:
(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
(4)按时获取工资报酬， 享受国家规定的福利待遇以及寒署假期带薪休假(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门]的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
(6)参加进修或者其他方式的培训

94.，简述教育者的义务答:
(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动
(4)关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

95如何培养学生的能力答:
转变教师的教学方法
转变学生的学习方式
(3)培养学生的创新精神和实践能力
(4)幇助学生建立完善的知识结构

96.简述马斯洛的需要层次理论答:
(1)生理需要
安全需要
(3)归属与爱的需要
尊重需要
求知
审美
(7) 自我实现的需要

97.如何培养学生的意志品质答:
(1)加强生活目的性教育，树立科学的世界观
(2)组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验
(3)根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施
(4)加强自我锻炼，从点滴小事做起

98.简述课外校外活动的意义答:
(1)课外校外教育有利于学生开阔眼界，获得知识
(2)有利于发展学生个性和特长
(3)有利于发展学生智力，培养学生的各种能力
(4)是进行德育的重要途径

校本课程开发与教师专业化发展关系答:
(1)促进教师专业自主意识的提升
促进教师知识结构的完善
(3)增强教师的参与意识和合作能力
促进教师研究意识和能力的提升
促进教师反思意识和能力的提升

100.简述教师职业素养答:
(1)教师的职业道德素养
教师的知识素养
教师的能力素养
职业心理健康
(5)教师身体素养