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今日歌单
1)莫扎特 - D大调钢琴奏鸣曲
2)德彪西 - 博士练习曲
3)舒曼 - 儿童钢琴曲集 Op. 68/1
思考一下
成年人应该怎样学习音乐或者掌握一门乐器呢?
今天是你拓宽认知的 第 29 天,我们要说一个非常现实的问题,也是这几年来很多家长朋友问我最多的一个问题:
花大钱让孩子学钢琴,到底值不值?
开始之前,先来说一个我自己的故事哈!
我自己是从 3 岁就开始学钢琴的,小时候大人出门去,我还得在家练琴。
看着外面小朋友玩得那么嗨,心里那个难受啊!于是我就策划了一次越狱。
我家在一楼,那时候我还很小,也很矮,连从窗口跳到地面都有摔坏的危险。但是就算这样,为了出去玩,小伙伴们在我的窗口搭起了人梯,我顺着他们顺利地着陆了,很开心,大家一起出去疯了一圈。
玩了一天,大家都各回各家了,我也高高兴兴往回走。这个时候,我忽然意识到,小伙伴们已经都回家了,只剩下我自己,我一个人怎么爬回那个窗口啊!…
于是,爸妈回家以后看到的情景是:一个脏脏的、明显出去玩了的小朋友,被锁在了自己家门外,站在门口嗷嗷哭。
当然啦,大家现在条件都好了,学音乐没必要像我这么惨哈。
小时候学钢琴确实苦兮兮的,但后来确实在很大程度上影响了我。
学钢琴到底值不值,如果要我先说出一个最最最简单粗暴的回答,那么就是一个字:
值!
这节课,我们就来从 科学研究 和 成长价值 两个方面来分析。
我们在第一节课就讲过,你的大脑是由左右两个半球构成的,我们用3D全景声定位一下,左脑在这里,右脑在这里,中间连接他们的地方,就叫做:胼胝体。
专家们经过解剖和脑CT发现,音乐家的胼胝体明显会大很多。
我有一个心理学家朋友,之前大家一起玩,他给我做了一套题,然后通过结论分析说,我左右脑结合得特别好,兼具男人和女人、理性感性的完美平衡。
哎,我当心里想:这。。。这不就是不男不女吗。。。
胼胝体就像一条重要的高速公路,被科学家们称作是“最伟大的协调者”。
胼胝体越发达,大脑不同区域连接得就越多,沟通也越有效,你的高级感知功能也会越强:
包括 推理啊、工作记忆啊、计划能力和解决问题的能力等等。在学习数学和语言,尤其是新的语言上会表现得更优秀。
7岁是一个学习音乐的分水岭,小朋友们学习音乐对认知能力的影响,最佳时期就是在7岁以前。
所以如果你家有小朋友,或者打算要,在7岁之前学一门乐器是非常有价值的,如果条件允许的话,钢琴是一个很好的选择。
孩子能更容易感受到音乐的美感。而且始终需要保持听觉的专注,还有十个手指的灵活运动,对肢体协调也有很大帮助。
当然了,除了弹钢琴,现在iPhone/iPad上面好多好多的电子乐器,都可以让你轻松的跟音乐对话。不过这样可能会少了一些肌肉记忆和锻炼,孩子眼睛看屏幕的频率也更频繁。
选择哪种方式,你可以自己斟酌。
但我们在开头也说了,小朋友学习音乐,虽然有这么这么多的好处,但还埋着一颗雷。
有一个非常著名的理论,叫莫扎特效应,概括一下就是:如果胎儿或者幼儿经常听莫扎特的曲子,就会变得更聪明。
这个测试是怎么做的呢?我可以给你模拟一下:
假如,现在有三个人参加测试,你,我,还有一个路人甲。
我们每个人有10分钟的时间,路人甲负责保持静默10分钟,我负责听放松指令10分钟,而你负责听莫扎的《D大调钢琴奏鸣曲》10分钟:
放心哈不会真让你听10分钟的。
ok,接下来咱们会玩一系列考验智商的游戏,看谁更厉害。
结果最后呢,你把我和路人甲都给完爆了。
所以,当时做实验的 弗朗西斯 就在著名的《Nature》期刊上发表了这个研究,认为聆听莫扎特音乐,能在一段时间内提高人的空间推理能力,因为二者之间分享着共同的神经机制。
一传十,十传百,传着传着,就变味儿了,变成了“小朋友听莫扎特会更聪明”。然后许多儿童音乐培训机构,就打着莫扎特效应的幌子,用非常夸张的口气诱导家长们,去为了开发智力而让孩子学习音乐。
还有的地方,一遍遍让孩子弹德彪西的《博士练习曲》,就是我们现在听到的这首。好像孩子多弹几首《博士》,就真的能考上博士一样。
但其实呢,德彪西是故意在写给孩子的钢琴曲里面加了“博士”两个字,来替孩子们表达练琴无可奈何而且非常心烦的心理。
满满的讽刺意味啊!
结果更讽刺的是,这首歌还变成了儿童钢琴等级考试十级必备曲目。
所以,在小朋友学习音乐的道路上,一定要警惕,不要盲信商家营销的手段。
学习钢琴,弹奏技能并不是唯一的追求,音乐教育,是为了让我们更好的生活,是为了让孩子拥有美的感受和体验。
钢琴家舒曼就曾写过一部《儿童钢琴曲集》,又叫做《为喜爱钢琴的小朋友们而作的圣诞曲集》,希望能让更多的孩子感受到音乐的美。
我们一起来欣赏其中的一首:
音乐学习与家庭条件也有关系,一般家庭条件好的孩子会在音乐学习上投入比较多一些。
给孩子一个健康快乐的童年也同样重要,不要一味的追求别人干什么我也要干什么。
音乐不是奥数,学习音乐,让孩子感受音乐之美,本身的回报就是无价的。
今天我们学习了让孩子学钢琴值不值,课程中提到的作品和音乐家,已经在我们的音频下方整理成了知识卡片和小贴士。
最后,留给你一道思考题:
成年人应该怎样学习音乐或者掌握一门乐器呢?
这个问题,我们会在下一节课重点讨论,你可以先写下你的看法,或者学习乐器方面的困惑。咱们评论区见!
我是向奕裴,下一节课,继续拓宽音乐的世界。
P.S
“越狱三部曲,学琴不容易!”
Pei.
为啥说音乐不是奥数?对数学有偏见哦
我如果有孩子,可能会先带他/她听各种音乐会,看他更喜欢哪个乐器。男友说如果他小时听了帕格尼尼,他一定继续学小提琴了。另外推荐一本书peak,中文叫刻意练习,对学习有很多新的认识。
您好,老师,我家9岁了,可以学钢琴吗
向奕裴 回复 @小草_gmq: 什么时候都可以学啊。9岁可能会没有很小的小孩子一张白纸那样容易,再加上还有其他学业负担什么的,所以时间精力上家长也应该多考虑考虑哈
抢沙发~
转基因蘑菇精 回复 @转基因蘑菇精: 我现在就很想学乐器的~从叔叔家拿来了个手风琴,练了一两个月,最大的感觉就是左右手配合有点困难~然后更大的困难就是邻居的耳朵受不了啦,都过来找我~
我三岁接触过钢琴,老师说我坐不住让我再等几年。这一等,转眼间我已七岁才终于开始学了。另外说个个人体会,学钢琴好老师好的练琴方法太重要了,然而我感觉最重要的还是培养对各种音乐的兴趣。如果总觉得自己弹的曲子自己都没兴趣,那想坚持,太难了!在我上初中时,我就在不学琴了。这两年才忽然积极的重新学。
向奕裴 回复 @真乐观人生: 小时候老师告诉我,小孩子的兴趣就是玩,所以我被打了。其实老师也不是都是对的啊