高中校本课程开发与综合实践活动

45.国家课程、地方课程与校本课程

67.综合实践活动课程（一）

57.综合实践活动

43.分科课程与综合课程

宜昌一学校将“掼蛋”定为校本课程，印制扑克道具发给师生

中华书局点校本《周书》修订本面世

195 论高中志愿者服务课程

CSPM长空3-11标准要求项目综合管理实践与项目管理实践下

速约！这些高校本周末起陆续举办校园开放日

从一场征集评选活动看网络综合治理四川实践

49.课程开发的主要模式——过程模式

劳动教育融入综合实践活动，密云区打造“五动”劳动课堂

郑栅洁：“双一流”高校本科今年力争再扩招2万人

新增24种本科专业！普通高校本科专业最新调整来了

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004 校本课程

教育部：强化中小学地方课程和校本课程建设与管理

教育部：建立地方课程和校本课程建设的分级管理、备案制度

北京加强中小学校本课程管理，课程修订周期不超过三年

教育部：将建设一批综合高中 推动中等职业学校和普通高中课程互选

玄门小祖宗042火到校本（分享加更集）

法华经02 | 《法华经》的校本情况是怎样的？

CSPM长空3-11标准要求项目综合管理实践与项目管理实践上

45 女孩在学校里-学校本身就应该充满压力

50.课程开发的主要模式——过程模式

难忘的实践活动

新增24种本科专业！2024普通高校本科专业调整解读→

49.课程开发的主要模式——目标模式

新增24种本科专业，普通高校本科专业最新调整来了

新增24种本科专业 普通高校本科专业最新调整来了