10月1幼儿园小班儿歌

幼儿大班10以内的加减法计算：

加法：

1、1+1=2

2、1+2=3

3、1+3=4

4、1+4=5

5、1+5=6

6、1+6=7

7、1+7=8

8、1+8=9

9、1+9=10

10、2+2=4

11、2+3=5

12、2+4=6

13、2+5=7

14、2+6=8

15、2+7=9

16、2+8=10

17、3+3=6

18、3+4=7

19、3+5=8

20、3+6=9

21、3+7=10

22、4+4=8

23、4+5=9

24、4+6=10

25、5++5=10

减法：

1、10-1=9

2、10-2=8

3、10-3=7

4、10-4=6

5、10-5=5

6、10-6=4

7、10-7=3

8、10-8=2

9、10-9=1

10、9-1=8

11、9-2=7

12、9-3=6

13、9-4=5

14、9-5=4

15、9-6=3

16、9-7=2

17、9-8=1

18、8-1=7

19、8-2=6

20、8-3=5

21、8-4=4

22、8-5=3

23、8-6=2

24、8-7=1

25、7-1=6

幼儿园中班10月份工作计划：

一、主题活动。

红黄蓝绿:引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里...….无处不在，无处不有;色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽;色彩不仅存在，而且发生着变化。

在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。

二、家长工作。

1.带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。

2.家中饲养—些易于存活的小动物，引导幼儿照料。

3.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。

4.提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。

5.丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。

三、生活卫生。

1.鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿—起叠。

⒉根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。

3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿衣服。

4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化(树叶落了、叶子变黄了等等)。

5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。

四、其他。

知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。幼儿园中班不在是小班那样淘气，但是也是急需要老师们多花心思的学生，接下来我们一起来看一下幼儿园中班十月份月工作计划，希望可以帮助到大家。

写作思路：把班级的基本情况写下来，把幼儿们的表现写下来。

本班共有学生45名，男生24名，女生21名，外省市借读生9名。本班学生中的女生行为习惯与学习习惯比较良好，基本能做到认真上课，思想集中，并按时完成作业，对教师所教知识能基本掌握，并做好预习和复习工作。可是本班的男生情景就不容乐观。他们不仅仅人数比较多，并且相对女生而言，比较调皮、捣蛋，行为习惯与学习习惯不太好。

尤其上课时，思想无法集中，经常开小差，并且喜欢自说自话。对于教师的批评或表扬有些无动于衷，缺乏学习进取性。另外，本班学生中有半数的学生由于家里动拆迁或其他等原因，都由爷爷、奶奶带着，平时缺少学习上的指导，这对他们的学习和行为习惯的养成都带来了必须的困难。

升入三年级，学生日常行规有提高：讲礼貌，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造出良好的班内氛围，养成了良好的学习习惯，开学能尽快地适应学校环境，投入到学习当中，争做优秀的小学生。

同时，本班在学习或管理上异常出色的学生不多，需要在以后的工作中不断培养。从整体而言，本班学生的总体素质平平。在今后的教学工作中，主要是抓好学生的行为习惯和学习习惯的培养，使学生养成良好的习惯，以到达教学事半功倍的效果。同时，也要抓好学生的培优补差工作，使班级的整体水平上一个新的台阶。

6像哨子吹声音

7像镰刀割青草

8像葫芦手中拿

9像勺子来舀饭

10像筷子加鸡蛋

让孩子们通过儿歌的记忆，初步认识6－10这几个数字，先认识，再学会书写。注意握笔姿势

10年前的幼儿园老师很温柔的，课程没有现在多，玩的时间比现在多