《雨是云的娃娃》作者:佚名雨,是云的娃娃,蹦蹦跳跳自天而下。走到大海,大海笑起浪花。走到沙漠,沙漠张开嘴巴。走到森林,森林沙沙。走到屋檐,屋檐哗哗哗。听,雨在讲话:“我来啦!我来啦!”于是,大地牵上小树、小草、小花,还有小苗苗、小豆荚,漫山遍野出来迎接它。
《雨是云的娃娃》作者:佚名
雨,是云的娃娃,
蹦蹦跳跳自天而下。
走到大海,大海笑起浪花。
走到沙漠,沙漠张开嘴巴。
走到森林,森林沙沙。
走到屋檐,屋檐哗哗哗。
听,雨在讲话:
“我来啦!我来啦!”
于是,大地牵上
小树、小草、小花,
还有小苗苗、小豆荚,
漫山遍野出来迎接它。
《雨是云娃娃》的表现手法为拟人。
解释分析:《雨是云娃娃》的表现手法为拟人,把自然产物拟人化,让雨、云等元素,具有了人的举动和情绪,让孩子们了解雨对大自然生物的用处,知道万物生长离不开雨水的滋润,产生热爱大自然的情感。
相关作用:
拟人把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人就是把事物人格化。即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
雨娃娃还会发出滴滴答答,叮叮咚咚的声音。
雨娃娃落在不同的地方会发生的事情列举如下:
1,雨娃娃落在了花儿姐姐的身上,小心地给花儿姐姐洗脸。
2,雨娃娃落在了大抄树爷爷的背上,轻轻地给大树爷爷捶背。
3,雨娃娃落在了小朋友袭们的身边,调皮地跟小朋友们玩耍。
4,雨娃娃落进花丛中,愉快地在花丛中跳舞。
扩展资料:
主要故事:
雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑zhi着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。
雨娃娃又来到池塘边,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡.。
他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向着雨娃娃表示感谢。