爱奇艺儿歌三只猫歌词

森林里住着一只叫乐乐熊猫，乐乐有一个愿望，就是成为一个音乐家。

一天，乐乐出去玩，遇到了一只小黄鹂，乐乐对黄鹂说：“你的歌唱得真好听，教我唱行吗?”黄鹂说：“当然可以，你跟着我唱吧。”于是黄鹂教乐乐唱“我们的祖国是花园……”，可乐乐唱歌像是在大吼，黄鹂说：“你的声音太大了，真难听，我不教你了。”乐乐只好伤的离开了。

乐乐伤心地走着走着，听见了悦耳的声音，它找呀找呀，终于找到了，原来是树上的一只蜘蛛在弹琴，乐乐高兴的对蜘蛛说：“蜘蛛妹妹，你的琴弹得太动听了，教教我吧。蜘蛛说：“好呀!”可是乐乐的力气太大了，刚弹上就把琴弦弄断了，蜘蛛不高兴了，说：“你把琴弦弄坏了，你走吧，我不教你了。”乐乐特别悲伤，突然，它看见了一只蝴蝶在跳舞，兴奋地跑到蝴蝶身边，对蝴蝶说：“你的舞跳得太美了，我可以跟你学吗?”“行呀，跟我一起跳吧。”蝴蝶说。乐乐跟蝴蝶学起了舞蹈，可是乐乐笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……

晚上，乐乐回到家，望着天上的星星说：“苍天呀、大地呀，我怎么什么都学不好呀?难道我真的很笨吗?”一只土拔鼠听到了乐乐的话，从洞里爬出来，对乐乐说：“别伤心了，其实你很聪明的，只要你愿意，我可以教你弹琵琶。”乐乐说：“我行吗?我把蜘蛛的琴弦都弄坏了，我怕……”乐乐正在犹豫，土拔鼠说：“没关系，只要你坚持，一定会成功的。”于是，乐乐每天早起晚睡，刻苦练习，终于弹出了动听的曲子。

没有谁生下来就会做事情，都是经过后天的努力学习到的，你瞧乐乐虽然有点笨，但是在它的不断努力学习下，它终于能弹出动听的曲子了。这个故事告诉我们，凡事只有不怕苦不怕难，只有抛开一切的坚持，才能到达成功的彼岸。

活动目标：

　　理解故事的内容，感受故事的诙谐情趣。

　　初步了解瓷器光滑、坚硬、易碎等特点。

活动准备：

　　瓷杯、瓷盘、瓷碗、花瓶等器具(可事先布置在活动室的窗台、区域、桌子上)。

　　瓷猫或其他瓷玩具。

　　挂图《瓷花猫》。

　　语言磁带或CD。

活动过程：

　　活动导入。

　　教师：你觉得老鼠见了猫会怎么样?

　　教师：可是有一只猫却被老鼠摔了，这是怎么回事呢?

　　欣赏故事《瓷花猫》。

　　教师讲述故事开头至"如果真的有猫，他就得考虑带着太太和孩子搬家了"--教师：故事中的小老鼠叫什么名字?他想去干什么?他吃到蛋糕了吗?为什么?

　　--教师：怕怕和妈妈怕猫么?你是从故事里的哪些地方听出来的?

　　--教师：谁来学学怕怕和妈妈害怕的样子?(引导幼儿表现"哧溜一声跑了回来"，"直打哆嗦"的样子等。)教师接着讲述故事至结尾。

　　--教师：鼠爸爸有了什么新发现?

　　--教师：鼠爸爸是怎么发现它不是真花猫的?

　　--教师：鼠爸爸对花猫做了哪些事情?谁愿意学一学鼠爸爸?

　　--教师：你觉得这只花猫是由什么做的呢?.来源屈.老师教案网;(幼儿做简短推测。)--教师：鼠爸爸的判断很准确，真的是一只假猫，是一只用瓷做成的花猫。故事的名字就叫"瓷花猫"。

　　再次欣赏故事。

　　生活中的瓷器。

　　教师出示各种收集来的瓷玩具(每组一个)--教师：这些都是什么?

　　--教师：摸一摸、看一看，它是什么样的?有什么感觉?

　　--教师：和其他的玩具(可以和玻璃的、布的进行对比)比，它有什么不一样?

　　--教师：为什么玩的时候要小心?

　　--教师：你在生活中还见过哪些瓷器?

活动延伸：

　　幼儿熟悉故事之后可以进行故事表演。

　　按照材料对教室里的玩具进行分类，并制作材料标记，如塑料制、木制、纸制、铁制、陶瓷制等。

活动反思：

　　《瓷花猫》这个故事富有生活情趣，故事中角色的动作逼真又夸张，非常适合幼儿进行故事表演。教师可以让幼儿在熟悉故事的基础上，跟随故事磁带进行表演，表现出"害怕"和"试探"的肢体语言及表情变化。

　　由于故事情节有趣，部分幼儿可能不会关注到"瓷花猫"的形象特点，对此，教师应当顺应幼儿的兴趣点，先帮助幼儿理解故事，再通过事先准备好的瓷玩具，帮助幼儿感受瓷花猫坚硬、冰凉、光滑等特点。

说的是：

太阳一出万丈高，

照到西山白马桥，

白马桥下常流水，

斗大的荷叶水上漂，

金鱼辇着银鱼跑，

有一对虾米弯着腰。

桥下的景致表不尽，

咱再把桥上的景致对恁学：

桥上有一棵紫金槐树，

树大根深长的牢，

行路君子拍 一掌，

一枝动来百枝摇，

井淘三遍吃甜水，

人受教学武艺高，

爹是英雄儿好汉，

爹是狗熊儿熊包，

我说这话恁不信，

有一故事恁听着：

昔日猛虎来学艺，

胆大的狸猫把它教。

这猛虎窜山跳涧都学会，

扭头变心要吃猫，

老猫一见事不好，

刷刷刷窜到树上把命逃，

这猛虎一见老猫上了树，

围树身转悠转悠好几遭，

窜了几 窜没上去，

够了几够没够着。

万般处在无可奈，

开言我把老师叫，

双腿跪在溜平地，

叫了声老猫师傅你听着：

窜山跳涧教会了我，

上树的办法你没教，

叫了声师傅你下来吧，下来吧，

你的夲事我还的学。

老猫闻听落下了泪，

叫了声猛虎徒儿你听着，

蹿山跳涧教会了你，

上树的办法不能教，

上树的办法教会了你，

老师傅哪里把命逃，

上树的办法教会了你，

天下的老猫吃净了，

叫了声徒儿回去吧，回去吧，

深山背后去隐着。

忍忍忍，绕绕绕，

忍字没有绕字高，

饶字头上一点水，

忍字怀揣一把刀，

老猫好比忠良将，

猛虎好比老奸曹，

猛虎下山人人怕，

十家八户爱老猫。

这本是猛虎学艺一个段，

心要不诚师不教。