幼儿歌舞表演授课

这要看你教授 什么样的舞种了   国内现在各种舞蹈种类  繁多   但是相对只要有专业类的   都有系统的 教学方法    比如：中国舞   就可以教授考级课程   幼儿1-2级   少儿3-4级以此类推    视屏不管是土豆网   酷六  优酷等  都可以查询到   基础教授课程   如果你以前有舞蹈基础的话   学这些小孩子的舞蹈基础   是比较快的  很多东西  你看一眼就可以懂的   

展开全部 ”奇迹 荟 “ 有 一 个 绘 本 讲 读 老 师的 任职 资 格， 分 享给大 家， 供 参 考： 1. 个人喜 欢 阅 读，热爱绘本阅 读 ；2 .个人 愿意 从事 绘 本 课老师 工作； 3有 正确的价值 观 ； 4 .. 具 有 一年 以 上的 幼儿 教 师 经验，爱 孩 子 ；5 . 口齿 清晰 ， 普通话发音 标 准 ； 6. 语 言表达能 力 强，有 很好的 语 言逻 辑 思 维， 能 生 动 地讲 述故 事； 7.能 较好 地通 过表 情 、 声 音 和肢 体 语言， 进 行故事 人 物 塑造。

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额
你说的是哪些领域吗
就是幼儿园一般有的
艺术尘渗（美术
音乐
等）语言
科学（数学
等）社会
健康

当然了
现在提倡 综合课程
而且
现在的缺早幼儿园大班
老师都把伏兄雀幼小衔接看的最重要吧！

在不专业的地方学过后看你说的,觉得很有道理. 教的就是动作,也不讲讲怎么跳,跳出来和想象差太多了,小老师挺耐心,可是就她自己能跳,跟我说不明白.我也跳不出来.

1．钻研大纲、教材,确定教学目的
在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.
课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是一个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性.
2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点
在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：①概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.②思维定势带来的负迁移.③现象复杂、文字概括性强的定律或定理.④根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.⑤概念相通、方法相似的知识.⑥数学知识运用到物理中而造成困难的知识.
3．组织教材,选择教法
根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同一教材可以有不同的组织结构.但不论是那一种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维.
4．设计数学程序及时间安排
对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑.
5．设计好板书、板画
板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.

幼儿园社会实践授课报告

一、 实践目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加内深所学的工容作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、实践的内容
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。
4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。
6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实践专题总结。