小学生英语辅导必备知识

当然好了，要知道 近水楼台先得月 ；孩子有什么不懂的地方，马上就可以得到老师的指导，你省了给孩子请家教的钱了，有时间也去老师家坐坐，加深一下老师与家长的关系

现在的很多家长，认为课外辅导能够拯救孩子的学习成绩，能够提高孩子的成绩。所以，当孩子成绩差的时候，就会选择给孩子报一个课外辅导班。我个人认为，报课外辅导班是很有必要的。但是，报课外辅导班有利也有弊。

一、报课外辅导班的好处

有一些学生的接受能力比较弱，当老师在课堂上讲知识的时候，他们可能一时不能消化这么多的知识。所以，面对这种情况，课外辅导可以利用学校以外时间来解决需要这些问题。还有，课外辅导可以针对性的解决学生不懂的问题。当学生来到辅导班之后，老师就会通过学生的各方面的情况发现学生的不足之处，都会及时的进行辅导。所以，当学生出现任何问题的时候，就能够及时的被解决，能够避免不理解的东西越来越多。学习成绩会提高得很快。你会发现，明明有一些同学成绩很差，但是，当上了辅导班之后，学习成绩就会慢慢的提高。还有，课外辅导班还可以帮助家长培养孩子的性格和心里，提高孩子的情商。

二、课外辅导班的坏处

首先，我认为报课外辅导班的最直接的坏处就是很费钱，因为课外辅导班的费用都是比较高的。还有，课外辅导还会使学生在课堂上的学习质量下降。因为课外辅导会让学生产生一种依赖性，他们就会认为反正课后可以有人帮助自己学习。所以课堂学习就会显得很随意，不认真。还有，课外辅导班会增加孩子的学习压力。每天在学校已经学得很累了，但是放学之后还要去课外辅导班学习。就会让孩子感觉喘不过气来，可能还会使孩子产生厌学的情况。所以，课外辅导有利也有弊。

我觉得这得跟据情况，如果孩子愿意报，那我会给孩子报一个，如果孩子对于我给她报辅导班很抵触，那我就会选择不给她报，并且要求她上课的时候认真听课，否则就给她报。

我们小区比较大，所以小区里就有两所学校，一所幼儿园，一所小学，可以说因为需求的原因，我们小区里的培训班真是遍地开花，小区里的辅导班就有五家，还有作业班也有三家，小区里的孩子很多都报了辅导班。

有时候小学的孩子三点到四点就放学了，家长就让孩子直接去辅导班上课，一直上到大概七点钟才结束。

我们隔壁楼就有一个英语老师开的辅导班，六十坪米的房子，招了几十个学生，然后每天我看到那些下课后孩子的脸上的表情，都觉得他们应该是特别累的吧。因为辅导班的老师也会留作业，学校的老师也会留，本孩子上课就很累了，早上六七点起，上课上到七点钟，孩子的脑袋基本上就没有休息过。

有时候我看到都觉得挺心疼，然而有些家长会给孩子报两门，甚至三门课，我就觉得如果孩子上课没精神听，下课又要上辅导班，然后这种恶性循环，会不会孩子的成绩就是提不上。

我觉得小学、初中的年纪，最好还是让孩子有点快乐的童年，每天关在四面水泥墙的房子里硬着头皮学习，他们应该会很反感吧，如果能够让孩子有己的娱乐时间，有足够的休息时间，他才有可能会在上课的时候认真听课吧。

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小说只要是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁，人物、情节、环境是小说的三要素。小说的本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。在小说的环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染环境气氛都有不少的作用。扩展资料：小说的奠基历经先秦、两汉、魏晋南北朝八百多年的积累和沉淀，当历史进入唐代小说才正式形成。追溯八百多年的奠基，主要在四个方面：一是寓言故事。如《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《战国策》，等书中都有不少人物性格鲜明的寓言故事，它们已经带有小说的意味。二是史传。如《左传》、《战国策》、《史记》、《三国志》，描写人物性格，叙述故事情节，或为小说提供了素材，或为小说积累了叙事的经验。三是文人笔记。这一点在魏晋南北朝时期尤为明显，文人笔记大都记载一些轶事、掌故、素材。四是民间娱乐消闲。各朝代都有茶馆饭店常驻的说话人、说书人，以话本为基础，每天把故事小小的说一段（小说），以吸引客人每天回来听书，希望保证生意兴隆。

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