把孩子带到比较安静的房间,和孩子说一些他比较熟悉的事物。也可用他所熟悉的有声玩具,让它在房间的不同地点发声,引导孩子对声音产生直觉感和方位感。
带孩子到厨房,让他听取切菜、做饭、碗筷等碰动、自来水流动等各种环境的响声,使他对语音之外其它声音产生感觉意识。
带他到安静的房间收听广播或观看电视,让孩子观看动画片或其他喜欢的节目。
在吃饭时带上助听器,父母可以慢条斯理地向他介绍有关饭桌上的事物。
让别的小朋友和他对话,让他们融治地交流,友好的玩耍,争取小朋友对孩子的耐心。
带孩子上街玩或买东西,帮助孩子应对噪声环境,识别复杂环境的言语,同时观察孩子的反应。