小学生早晨背诵英语作文

C

解析：

本题考查记忆的品质。记忆的品质有敏捷性、持久性、准确性和准备性。其中，敏捷性指记忆的速度和效率特征，即识记的快慢。题干中，某些学生能够很快将老师布置的内容背下来，这说明其记得快，体现了其具有较高的敏捷性。C项正确。

A项：持久性指记忆的保持特征，即记忆内容保持的时间长短。与题干不符，排除。

B项：准确性指记忆的正确和精确特征。与题干不符，排除。

D项：准备性指记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了，所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端，比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候，同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子，然后在分清段落的层次，先写的莲花哪一个部位，哪些特点等。当然形象记忆法也存在着一些不足，那就是同学们对于生活里的所见和文章有一个结合，如果有的文章写的是同学们不太熟悉的事物，那么可能就不适用了，采用这种记忆方法的原因是同学们在了解一个事物的基础上，就是相当于结合了自己的理解，因此在记忆的过程中，就简单了，比如同学们见过猴子，再让同学们闭上眼睛描绘一下，肯定也能描绘一个大概。

2、趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性，建议同学们可以从自己身上去发现，也可以从对方身上去发现，比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏，两个同学比试一下看谁记得快，或者是一个同学背上句让另一个同学背下句，这就增加了记忆的趣味性。

3、情境记忆。这种记忆方法其实不是很常见的，背一些记叙文的时候，比如某一些对话的记忆，或者是一个情境下的一些事情，同学们就可以根据情境记忆去理解，这种记忆的特点往往是记忆了上一句之后，对于下一句所要记忆的内容在心中就有一个判断了，比如一些顺畅的文章。通过以上的三种方法的介绍，同学们是不是才发现原来记忆课文还有这么多的方法啊，其实这些方法都是很有趣的啊，建议同学们在平时的时候可以去用一下，一定会发现自己比其他的同学背的又快又好，千万不要忘记分享给认识的同学。

适合早上听的歌曲都有《新的一天》，《清晨》，《忧伤还是快乐》，《一念之间》，《风居住的街道》，《宅男来福》。

《新的一天》。日升日落，每一天的开始都会有新的希望，曲调悠扬，那是对美好未来的无限希望。美丽的一天从歌声开始，美好的人生从心情开始。

《清晨》。最幸福的，莫过于和最爱的人一起迎接清晨。每一寸晨光，每一丝空气，都是浓厚的爱意。是你让我相信爱，对我慷慨，是爱我们是注定不是意外。

《忧伤还是快乐》。快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤过后还是忧伤，请让我们从容面对离别之后的离别。微笑着去寻找下一个美丽的自己。

《风居住的街道》是二胡与钢琴的搭配对话，令人耳目一新，整体上来说，二胡的应用令钢琴略显多余，或者说二胡本身的感染力超过了钢琴，二胡厚重的忧伤超越了钢琴的浪漫，钢琴和二胡的完美配合宛如一对恋人的絮语在听众的耳边呢喃，相互倾诉、互诉爱慕之心，但两个乐器发出的音调永远不会重合，而是像蝴蝶一样追逐，仿佛两个永远都不能在一起的恋人。

早晨最好!早晨的空气【清新】,早晨的小溪【一路欢笑】。

早晨，真好。空气是那么的清新，小溪在潺潺着水，溪里的水是那么的清，一直向前跑去。两旁的柳树映照在水面上，柳树那一条条长头发在随风飘动着。好像是在把水面当做是一面镜子。每天都在这里照镜子，看看自己美丽的身姿。

【早晨的描写】

1、夏天的清晨，微分轻抚，阳光明媚，小鸟问候你早晨好，可以见到梦里的你，让微风显得那么舒心，阳光那么温暖，小鸟的问候那么动人。早安

2、夏季来到，阳光炎炎地普照，问候悄悄地缠绕，烦闷轻轻地丢抛，暑气渐渐地消掉，快乐紧紧地拥抱，好运急急地追跑，愿你在这个夏天，自在又逍遥。

3、在我心灵的百花园里，采集金色的鲜花，我把最鲜艳的一朵给你，作为我对你的问候。

4、阳光迷恋大地，问候由表及里;雨水连接天地，牵挂拉近距离;花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你!

5、鲜花再美，美不过微笑，蜂蜜再甜，甜不过问候，阳光再暖，暖不过关心，金子再纯，纯不过真诚，泉水再净，净不过善良，海洋再深，深不过知识，天空再大，大不过胸怀。