小咪和科长电梯里有声小说

英文名:《Time at the Top》
中文名:《顶点时刻》

梯形具有一定的稳定性（弱于三角形），但梯形的堤坝具有很强的稳定性，常用在水利上

电梯是用来电动机，滑轮组，平衡重的动力提升机械，现代的电梯还有配有安全保护的限速器和安全钳，还有紧密复杂的安全控制系统~~~不是模仿什么造出来了
现代工业产品，都是由一代代发明家工程师不断努力发展出来~~~~不要什么现代产品，都要搞什么仿生学，都要去大自然找个“祖先”~~~~这是走火入魔了

领域
科学
活动类型
自然科学
活动内容
小猫喵喵
活动来源
省编
实施时间
2010、12、13周一上午
教育价值分析
创设一个宽松的探索氛围，通过媒体小猫的提供让幼儿有了更直观的了解，对猫的特征、生活习性有进一步的认识。从而萌发亲近动物、喜爱动物的情感。幼儿与小动物的自然互动情境中感受、体验与动物亲近的愉快。
活动目标
1、 初步认识猫的主要特征与生活习性。
2、 乐意扮演小猫的游戏，体验游戏的快乐。
活动准备
活动难点
媒体小猫对于小猫的特征与生活习性，通过教师单一的语言来表述，幼儿很难理解。毕竟没有真实的小猫在身边，更不用说看到猫是怎么捉老鼠的。
难点剖析
小猫是幼儿比较熟悉的动物之一，他们更多的只是从电视、书中对猫有一个初步的认识。猫到底长的怎么样，他们有什么本领，靠什么来抓老鼠等都是非常模糊的，因此让幼儿观看媒体，比教师枯燥的讲解来的更加生动易懂。通过媒体与讲解向结合的方式，使幼儿的经验得以梳理、提升。

活动过程
教学策略创意说明
一、猜谜语引出

二、图片演示

三、观看猫捉老鼠

四、游戏“猫捉老鼠”

根据猫的特征和习性让幼儿进行猜谜，激发幼儿的学习兴趣。

直观的图片，让幼儿来验证谜语猜的是否对，同时进一步对猫的特征有一个进一步的了解。

直观的媒体，不仅让幼儿更直观的了解猫的外形特征，更让幼儿清楚地看到猫是如何捉老鼠。避免教师空洞的解说，让幼儿的学习兴趣更加提高。

后 续 反 思 和 调 整 建 议
小猫孩子们更多的是在书里、电视里看到。要上这一节教学活动，把真实的猫带到幼儿园时不可行的，于是我运用媒体，让幼儿对猫的对猫的特征、生活习性有进一步的认识。从而萌发亲近动物、喜爱动物的情感。幼儿与小动物的自然互动情境中感受、体验与动物亲近的愉快。
猫到底长的怎么样，他们有什么本领，靠什么来抓老鼠等都是非常模糊的，因此事实证明让幼儿观看媒体，比教师枯燥的讲解来的更加生动易懂。通过媒体与讲解向结合的方式，使幼儿的经验得以梳理、提升。
许多孩子都不知道猫会爬树，通过“猫司令”视频，让幼儿真真切切的观察到小猫是如何爬树。而且猫喜欢吃老鼠、肉、米饭等等，还看到猫的毛色有黑、白、灰，也有黑白相间的，视频效果非常好，幼儿观看的也非常认真。

科比与妻子瓦妮莎育有4个女儿，她们分别是Natalia、Gianna、Bianka和Capri。最小的女儿于当地时间2019年6月20日出生。
希望对你有帮助!

小不要怕，多按摩会长大的。

《我不是傻瓜》

好像叫意识零度什么的

mi mi mi serebro 唱的

指导意见:两个小孩,一个在梯子上一个在梯子下.突然发生意外.梯子下的被伤成大腿骨折.下面的在动梯子。意外事故的责任在监护人。。婴幼儿应该有监护人监护安全，梯子歪倒砸伤孩子，监护人协商解决。或法院裁决。