白皮球
18÷(1÷2/5-1÷3/7)
=18÷(5/2-7/3)
=18÷1/6
=108个
B
解析:
本题考查中小学教师职业道德规范。尊重家长指的是主动与学生家长联系。认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不排斥、指责学生家长。题干中班主任当着众人的面指责皮皮的爸爸,违反了师德规范中“尊重家长”的要求,B项正确。
A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为B。
你好!5岁的孩子应该上幼儿园了,在幼儿园不哭闹吧!你可以向幼儿园老师咨询一下,孩子在幼儿园是什么表现,没有教育不好的孩子,平时不注重言行身教,不能责备孩子。方便的话可以送孩子去广州为本教育,他们有一个普蕾成长计划,就是针对问题儿童开发的一个综合训练项目,很多孩子经过训练之后变得自律、自信和懂事了呢!具体问题可以向他们进行咨询。
1、拍球的场地选择在平坦的地方。
2、教孩子拍球应循序渐进。一般来说,3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球,原地拍球为主;4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球,行进直线运球;5-6岁大班幼儿增加单、双手传、抛、接球、投球,行进曲线运球。
3、注意交替轮换玩法。拍球需要体力,拍球后适当休息,可以踢球、滚球、抛接球、拍球轮换或组合玩,提高拍球兴趣。
4、坚持就是胜利,有耐心才会成功。孩子掌握每一个动作,总是从不会到会,由生疏到熟练,必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此,拍球活动一定要坚持不懈,持之以恒。
此外,教孩子拍球时不能太过于心急,更不能说一些打击孩子自尊心的话。比如:你怎么这么笨啊?你怎么还不会啊?那样孩子有可能会一看见球就心里发慌,就不想拍。心里有了障碍,学起来就更麻烦了。拍不好的时候,家长老师的鼓励非常重要,只要能够拍好1个,就应该肯定他的进步。其实,孩子只要能拍好1个,就能连续拍好10个、100个。只要有足够的耐心,每天让孩子按照动作要领,坚持练习一会儿,孩子就一定能够早早学会的。