三年级上册18课英语笔记

永生的眼睛的主要内容：文章生动的记叙了一家几个人死后捐赠角膜,让盲人重见天日的感人故事；歌颂了人与人之间相互关爱的社会新风尚；同时也表现了人间自有真情在

好的，发过来

听课内容：爱我中华

教学过程：

　　一、点明本单元主题

　　　1、板书单元主题：民族之花　　　2、读了民族之花这几个字，你想到了什么？

　　　3、预习后对这一单元有了哪些了解？

　　二、歌曲导入，整体感知

　　　1、放歌曲《爱我中华》　　同学们可以听，也可以边听边唱。　　　　　请同学来谈谈刚才听歌曲或唱歌曲的感受。　　　2、介绍创作背景和作者　　　这么熟悉的、感人的歌曲，除了会唱，你对它还有哪些了解？请同学们来交流交流。教师适时的补充介绍。

　　三、感情朗读，进一步整体感知课文

　　　1、自由朗读歌词，读通句子，标上小节号。　2、注意生字词的读音。　3、检查自读情况。指名朗读。从这段歌词中你读懂了什么？还有什么不明白的地方？标注出来。

　　四、细读感悟，美读背诵

　　　1、文中有多处重复的语句，读一读、找一找、画一画，小组交流。　　　　2、指名朗读，想想：从这竖衫句话中你读懂了什么？　　 3、小组内联系实际想一想诗歌为我们展示了怎样的场景？表达了怎样的思想感情？　（1）“爱我中华，健儿奋起步伐。”可联系刚结束的奥运会谈谈自己所知道的，从中体会到了什么？　　　（2）“爱我中华，建设我们的国家。”让学生说说谁在建设我们的国家？可举出自己知道的人樱肆或事。　（3）“爱我中华，中华雄姿英发。”让学生想想是谁雄姿英发？　（4）你作为一个中国人你为国家做了什么？仿照这三句话自己写一到两句。全班交流。　指导有感情朗读。

　　　4、带着自己的体会朗读歌词。试着背诵。

　　五、形式多样唱歌曲，升华情感。余颂腔

　　今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

　　记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。

　　我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。

　　“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。

　　回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”

　　我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”

　　听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。

　　妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。

　　今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容

小练笔:小石子赞歌

100立方厘米

说的是那个？

2017.8.25