三年级下册剑桥英语每课笔记

这个很简单，你找个步步高点读机按照上面的几个步骤教下来就很完美了。哦 顺便一提，目前我在学的ABC天卞英语中心的老师要我明白 若要掌握好英语是轻松的；一定需要个适合的学习空间和闇练口语对象，这取决于外教资质 标准口音才是最好 坚决每天口语学习，1v1家教式教学才能够有非常.好.的进步幅度；课程结束后还要重复复习课堂音频，好巩固知识点 然后要是真的没有人可以指导的状况下 可以到可可或爱思得到课后材料研习，多问多听一下子语境就培养起来 学习成长应该可以突飞猛进的~

能把英文写出来

什么什么意思？

前几天某也在帮人找这本书...后发现淘宝上有卖...可以去试试

听课内容：爱我中华

教学过程：

　　一、点明本单元主题

　　　1、板书单元主题：民族之花　　　2、读了民族之花这几个字，你想到了什么？

　　　3、预习后对这一单元有了哪些了解？

　　二、歌曲导入，整体感知

　　　1、放歌曲《爱我中华》　　同学们可以听，也可以边听边唱。　　　　　请同学来谈谈刚才听歌曲或唱歌曲的感受。　　　2、介绍创作背景和作者　　　这么熟悉的、感人的歌曲，除了会唱，你对它还有哪些了解？请同学们来交流交流。教师适时的补充介绍。

　　三、感情朗读，进一步整体感知课文

　　　1、自由朗读歌词，读通句子，标上小节号。　2、注意生字词的读音。　3、检查自读情况。指名朗读。从这段歌词中你读懂了什么？还有什么不明白的地方？标注出来。

　　四、细读感悟，美读背诵

　　　1、文中有多处重复的语句，读一读、找一找、画一画，小组交流。　　　　2、指名朗读，想想：从这竖衫句话中你读懂了什么？　　 3、小组内联系实际想一想诗歌为我们展示了怎样的场景？表达了怎样的思想感情？　（1）“爱我中华，健儿奋起步伐。”可联系刚结束的奥运会谈谈自己所知道的，从中体会到了什么？　　　（2）“爱我中华，建设我们的国家。”让学生说说谁在建设我们的国家？可举出自己知道的人樱肆或事。　（3）“爱我中华，中华雄姿英发。”让学生想想是谁雄姿英发？　（4）你作为一个中国人你为国家做了什么？仿照这三句话自己写一到两句。全班交流。　指导有感情朗读。

　　　4、带着自己的体会朗读歌词。试着背诵。

　　五、形式多样唱歌曲，升华情感。余颂腔

要多少字的？

能不能来张图

喜马拉雅有的

小练笔:小石子赞歌