三年级英语小短文段落

如果你不记得你上一次观赏夕阳西下的情景，就去观看今日傍晚的日落吧。没有什么东西能比观看日落更快的让你和大自然的爱和欢乐相连，无论这日落是在群山之颠、大洋之中、沙漠或草原之上，还是城市的上空。每一次日落都不同，但每一次都是绚烂美丽的。每次日落都充满了奇妙的色彩，从光辉的红，到灿烂的绿，从静谧的紫，到炫目的橙，以及激动人心的黄。每一种都是出自大自然爱之手的杰作，每一种都是大自然留给这个世界和所有人的爱的明证。 光辉灿烂的日落美得无以伦比，如同绚丽美丽的人生。就像如梦似幻的日落一般，一个植根于灵魂的生命有着恒久之美。它的爱欢乐照亮天际，它的给予和分享给这个世界带来了色彩和喜悦。它奇妙的能量流向周围每一个心灵和灵魂。如同绚烂的日落，它亦是变幻多端的。它时时刻刻都在生长，朝着更广大的欢乐与爱，以及与大自然的合一和一生长。 那么，愿我们都过着光辉灿烂的美丽人生。愿我们都扎根与灵魂，像太阳一样发光发热。愿我们都能用善良与爱、欢乐与喜悦照亮天空。愿我们都能用生命中的云朵为我们带来更壮丽的美和奇观。愿我们都能用善良、仁慈、活力、生机、喜悦、欢乐，以及与自然的和谐统一，所我们的生命纺织成一幅绮丽的日落美景。大自然的确很爱我们，给予我们一生的壮丽夕阳。愿我们都真心实意热爱自然，在爱中生活、在欢乐中分享、在光明中欢庆，并将这灿烂的一生献给她。 PS:帮你找了这一短篇，感觉写的还不错。 希望我的回答对你有所帮助O(∩_∩)O~

春天到来了，小河解冻了，又能听见小河哗哗的流水声了。

推荐你看《读者》，有相关杂志，不知彼需不需要

到底是做什么用的 单单一说 我无解啊

春雨绵绵,融和着新翻的泥土气息,融和着青草味儿,融和着百合花的芳香.

画鸟的猎人
〔中〕艾青
一个人想学打猎，找到一个打猎的人，拜他做老师。他向那打猎的人说：“人必须有一技之长，在许多职业里面，我所选中的是打猎。我很想持枪到树林里去，打到那我想打的鸟。”于是打猎的人检查了那个徒弟的枪，枪是一支好枪，徒弟也是一个有决心的徒弟，就告诉他各种鸟的性格，以及有关瞄准与射击的一些知识，并且嘱咐他必须寻找各种鸟去练习。

那个人听了猎人的话，以为只要知道如何打猎就已经能打猎了，于是他持枪来到树林。但当他一进入树林，走到那里，还没有举起枪，鸟就飞走了。

于是他又来找猎人，他说：“鸟是机灵的，我没有看见它们，它们先看见我，等我一举起枪，鸟早已飞走了。”

猎人说：“你是想打那不会飞的鸟吗?”

他说：“说实在的，在我想打鸟的时候，要是鸟能不飞该多好呀!”

猎人说：“你回去，找一张硬纸，在上面画一只鸟，把硬纸挂在树上，朝那鸟打——你一定会成功。”

那个人回家，照猎人所说的做了，试验着打了几枪，却没有一枪能打中。他只好再去找猎人。他说：“我照你说的做了，但我还是打不中画中的鸟。”猎人问他是什么原因，他说：“可能是鸟画得太小，也可能是距离太远。”

那猎人沉思了一阵，向他说：“对你的决心，我很感动。你回去，把一张大一些的纸挂在树上，朝那纸打——这一次你一定会成功。”

那人很担忧地问：“还是那个距离吗?”

猎人说：“由你自己去决定。”

那人又问：“那纸上还是画着鸟吗?”

猎人说：“不。”

那人苦笑了，说：“那不是打纸吗?”

猎人很严肃地告诉他说：“我的意思是，你先朝着纸只管打，打完了，就在有孔的地方画上鸟，打了几个孔，就画几只鸟——这对你来说，是最有把握的了。”

选自《艾青诗选》，人民文学出版社1979年版

初读之下，我们可能都会觉得这个故事十分荒诞，都会笑笑说：天底下怎么可能有这样的师傅和徒弟，怎么会有这样的故事!但是，好好想想，这个荒诞的故事是不是也让我们领悟到了一些东西呢?打猎，是不是真的简单得只需要有好的枪、有决心、有一点知识就足够了呢?这个表面看似荒诞的故事其实讽刺和否定的是只迷恋于设计理想、不肯踏踏实实下苦功的态度和方法。打猎不仅需要有好枪、有决心和有关于打猎的知识，更需要拿出认真的精神，带枪深入森林，一次又一次地作实地练习，付出辛苦的努力。空抱着伟大的决心，只会找老师作纸上谈兵，谈得再多，也是无益。其实，做什么事情不是这样呢?

画鸟的猎人

一、故事讽刺和否定了只迷恋于设计理想，不肯踏踏实实下苦功的态度和方法。二、第一次打猎不成功时，他不是踏踏实实地继续付出努力，而是马上找老师求教，希望打不会飞的鸟，这是态度问题；连画在纸上的鸟都打不着，表明他用枪的技术可能都成问题，他却不知道从自身找原因，这是方法问题；就算他只是因为鸟画得太小、距离太远而打不着纸上的鸟，他却也不知自己想办法改变，根本不动脑筋就又去找老师，这既是态度问题，又是方法问题；老师教他方法的时候，他倒是很积极地要把所有问题都问个清楚，完全不打算自己动脑筋作判断，也是既是态度问题，也是方法问题。

三、 这一段是说此话的猎人对学打猎的“那人”的讽刺，猎人的“很严肃”之下，隐含对这个从学习态度到方法都有问题的徒弟的无可奈何。

四、提示：猎人此时已经有些感觉到，学习打猎的“那人”在学打猎的态度上存在着问题。

总分总的结构。

1.想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发，任听自己抽泣或发呆，而如今却再也无法感受这种抚慰，那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与思念，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水疯狂奔涌，她捂起脸痛哭。

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