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霞字的笔画顺序如下：

是上下结构，共有17画：横、点、横撇、竖、点、点、点、点、横折、横、竖、横、横、横折、横、横撇、捺。

霞”读作xiá，意思是：日出或日落前后，受日光斜照而呈现红、橙、黄等颜色的云。应用：彩霞,朝霞,晚霞,霞光万道。

组词：朝霞、晚霞、霞光、彩霞、落霞、霞血、霞铺、烟霞、栖霞、霞霄、绮霞、余霞散绮、霞光万道、青霞、残霞、紫霞、碧霞、霞壁。

霞字造句：

1、落日余辉，映着彩霞，迎着微风，向着天际。

2、我披一件彩霞，跳进了时间深处流淌蓝色溪流中。

3、神并非在片刻之间构成落日时的彩霞，他要经过好几天的积聚云雾，才在天的西边造成了那美丽的宫殿。

4、在露西、达尔顿给她的朋友克莱拉的回信应该到达的那天早晨，日出之前，天气晴朗，天空中布满耀眼的彩霞。

5、那天的阳光那样好，她的身上像是披了金色的彩霞。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》；云霞明灭。——唐·李白《梦游天姥吟留别》；云霞掩映。——清·薛福成《观巴黎油画记》；

诊改是教育部为提高技术技能人才培养质量，完善教育行政部门管理机制而推进的一项重要工作。

诊改是教学工作诊断与改进，指的是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标、聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。

诊改其内涵是学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程。

建立诊改制度，是引导和支持学校不断完善内部质量保证制度体系和运行机制，推进中职教育提高技术技能人才培养的重要举措和制度安排，也是教育行政部门加强事中事后监督、履行管理职责的重要形式，对加快发展现代职业教育具有重要意义。