英语三年级上册人教版猴子

他是从石头里蹦出来的

具体如下：

一天，小猴很早就起床了。小猴觉得在家里太无聊，就跑到了碧绿的草地上，坐在树桩前看得可认真了！过了一会儿，小猴觉得太闷了，就躺在那看书。山羊爷爷出来散步，正好路过了这里，亲切地对小猴说：“小猴，不能躺在那看书，不然你会戴上眼镜的，多难看啊！”可小猴一点也不信它，它说：“我不怕，因为我眼睛好着呢。”小猴什么也不听，山羊爷爷只好走了。

到了中午，阳光太刺眼了，小猴连眼睛都睁不开了，还怎么看书啊！小猴脑经一转，就坐起来看书。小鹿姐姐要给自己做个美丽的花环，经过这里看见了小猴在阳光底下看书。着急的说：“小猴，在阳光底下看书是不行的。不然你的眼睛会近视。”小猴不耐烦了。它说：“小鹿姐姐可不可以不要管闲事。我的事我自己知道。”小鹿姐姐生气的走了。

过了几天，小猴觉得眼睛很难受，看东西越来越模糊了。它到了医院接受检查。医生说：“小猴你近视了。”小猴很后悔，当初不听山羊爷爷和小鹿姐姐的话，从此小猴就戴上了厚厚的眼镜。

星期日上午，风和日丽，郊外的草地上，小熊猫正边走边颠球，颠得十分投入。

突然，一不小心，他被一块石头绊了一跤，摔了一个嘴啃泥，乒乓球拍从他手中飞了出去，乒乓球恰好掉进前面的一个深坑里。小熊猫连忙爬起来，把手伸进坑里去拿乒乓球，可是坑太深，球根本拿不出来，小熊猫着急地哭了起来。

这时，一只小猴子走过来，他看见熊猫正在伤心地哭，便关心地问小熊猫为什么哭，小熊猫把刚才的事情一五一十地说了出来。小猴子听了，忙劝道:“别急，别急，只要我们动动脑，总能想出办法。”小猴子蹲下身子用树枝探了探坑，他突然想到了一个好办法。

只见他提了满满一桶水，慢慢地把水倒进了深坑。小熊猫站在一旁直抓耳朵，他感到很纳闷，小猴子为什么往坑里灌水呢?不一会儿，奇怪的事发生了，乒乓球渐渐地冒了出来，小熊猫恍然大悟，水有浮力能托起乒乓球，上周老师上课刚讲过。

小猴子捡起球递给小熊猫，小熊猫高兴地手舞足蹈，急忙说:“谢谢你，你真聪明!”

海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠（náo）腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。 ”
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠（náo）腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。

1.物理现象是光的反射。2.影子是光沿着直线传播，遇到不透明的物体就会在后面成影子，因为不透明物体阻止了光的传播，在后面就没有光线到达，其实只是相对于周围环境暗了些罢了，也不是什么奇怪的物体。个人认为“猴子捞月”的“月”是物体的虚像，不是影子。就像我们不能对这镜子里的自己说“那是我的影子”吧

有一抄天，老师带领着同学们去看动物园里的小猴子。同学们看到许多猴子，小兰说:“这些猴子好可爱，但很顽皮。”小明说:“有的小猴在玩香蕉皮，有的吃苹果，有的还吊在树上荡秋千。”有一只猴子，它说:“他们怎么不丢吃的给我们呢?”

春天来了，花园里百花齐放，莺歌燕舞，美极了!猴子、小熊和小白兔带着照相机到花园里拍照。
他们来到一处花丛，看见这里的花五颜六色，千姿百态，真漂亮啊!于是，他们连忙举起相机“咔嚓咔嚓”一阵猛拍。
小猴说:“这棵杜鹃花真鲜艳，我要把它拍下来。”
小熊说:“不对，这棵金黄的油菜花才好看呢!”
小白兔说:“你们说得都不对，这朵桃花最漂亮!”
它们争吵起来，都说自己看见的花最好看。
这时候，小白兔站起来说:“大家别吵了，小猴拍杜鹃花，小熊就拍油菜花，我来拍桃花。这里的鲜花都很美!”

你是想问在一年级下册中描述猴子的尾巴有什么用处吗？在一年级下册中，猴子的尾巴有以下用处：
1、平衡：猴子尾巴有助于平衡身体，可以帮助猴子在树干或枝桠间移动，或在悬崖或树冠上攀爬。
2、信号传达：猴子的一些品种可以通过摇摆、卷曲和扫动尾巴来传达信息，例如表达威胁、惊恐或愉悦的情感。
3、表演：猴子的一些品种在表演时会用尾巴做各种花式动作，例如跳跃、扭曲和滚动等。猴子是一类类人猿动物，属于哺乳动物，其科学分类为灵长目。猴子的体型大小、外貌、行为习性各不相同，它们主要生活在森林、草原、沙漠等不同的生态环境中，以各种植物和小动物为食物，是一类非常广泛的动物群体。