C
解析:
本题考查班主任的工作内容。调查访问法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等,了解学生个体或群体的成长经历,深入了解有关背景原因。C项正确。
A项:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法,这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符,排除。
B项:实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,并进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。与题干不符,排除。
D项:问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
C
解析:
本题考查班主任的工作内容。调查访问法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等,了解学生个体或群体的成长经历,深入了解有关背景原因。C项正确。
A项:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法,这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符,排除。
B项:实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,并进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。与题干不符,排除。
D项:问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
C
解析:
本题考查班主任的工作内容。班主任工作的前提和基础是了解和研究学生,一般采取以下四种方法了解和研究学生:观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问。调查访问法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等,了解学生个体或群体的成长经历,深入了解有关背景原因。C项正确。
A项:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法,这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符,排除。
B项:实验法是人为控制条件,研究变量之间关系的方法。与题干不符,排除。
D项:问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
C
解析:
本题考查班主任的工作内容。访问调查法是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等,了解学生个体或群体的成长经历,深入了解有关背景原因。C项正确。
A项:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法,这是班主任了解学生最基本的方法。与题干不符,排除。
B项:实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,并进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。与题干不符,排除。
D项:问卷调查法属于书面材料和学生作品分析法。班主任可以通过问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。与题干不符,排除。
故正确答案为C。