三年级下册英语教研期末

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多读多背,纠正发音,晨读需坚持.. 关注英语新闻,学习英语是为了有个好的前景..

方法上的指导：

1.听（LISTENING)(输入）

2.说 (SPEAKING) (输出）

3.读（READING) (输入）

4.写（WRITING） (输出）

5.译（TRANSLATION)(双向）

以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：

1.听（LISTENING)

对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：

(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。

(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。

(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。

2.说（SPEAKING)

“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：

（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。

（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。

（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。

（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。

3.读(READING)

谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。

至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。

4.写（WRITING)

英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。

莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：

（1）起始段落：要有吸引力

（2）词组句型：多用词组句型

（3）转联词： 确保句子，段落的顺畅

（4）复合句： 表达较复杂的观点

（5）书写排版：清楚整齐明了

5.译（TRANSLATION)

至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法，用以指导学生的汉英互译。

总而言之，在努力学习英语基础知识的同时，必须给学生以基本能力的指导和训练，以期达到英语学习的终极目标。有关各个方面能力的训练方法，在后面的讲座中还有详尽的赘述，望予以关注。

序号 单词 音标 读音 翻译

1 nice [naɪs] a. 令人愉快的；好的，漂亮的

2 clever ['klevə] a. 聪明的，伶俐的

3 naughty [,nɔ:ti] a. 调皮的

4 a bit [ə bɪt] 有一点，一会儿

5 shy [ʃai] a. 害羞的

6 answer ['ɑ:nsə] v. 回答n. 答案

7 call [kɔ:l] n. 喊，叫；电话，通话v. 称呼；呼唤；喊，叫；打电话给. . . ；把. . . 叫做

8 bad [bæd] a. 坏的；有害的；严重的

9 cool [ku:l] a. 凉的，凉爽的；(口语)酷；令人满意的；绝妙的；有型的；好看的；了不起啊v. 冷却

10 aunt [ɑ:nt] n. 伯母；舅母；婶；姑；姨

11 uncle ['ʌŋkəl] n. 叔；伯；舅；姑夫；姨父

12 big [bɪɡ] a. 大的

13 little ['lɪtl] a. 小的，少的ad. 很少地，稍许n. 没有多少，一点

14 cute [kju:t] a. 可爱的，聪明的，伶俐的，漂亮的

这里有全部的单词，可以点读www_yinbiao5_com/22-10104-0_html，还可以听写。

是一年级起点的还是三年级起点的 

不会知道的区统考

第一题49.44亿。

这篇关于小学四年级下册数学期末试题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一.小小填空知识多，请你悉行梁快来填一填。(18分)

1.一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是( )。

2.小明看一本书，每天看15页，a天看完，这本书共有( )页。

3.1•b=( ) 3×b+5×a=( )

4.41×26+59×26=( )×26

5.把( )平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做( )。

6.506.04读作( )，二百点零六九写作(　　　　　　　睁运)。

7.

8.2吨147千克=( )吨 175毫升= ( )升

9.看右图，∠1=25°，∠2=50°，那么∠3=( )°。

10.用分数表示下面涂色部分。

( ) ( )

二.小小审判员。(对的打“√”，错的打“×”)(10分)

1.14和42的公因数是7。……………………………………………( )

2.等腰梯形一定是轴对称图形。…………………………………………( )

3.把分数 改写成小数是0.009。………………………………………( )

4像 …………………………………( )

5.(125-50)×8=125×8-50。………………………………………………( )

6.正方形的面积公式用字母表示是S=a•a=2a。…………………………( )

7.50分钟=0.5小时。………………………………………………………( )

8.在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性。…( )

9.8844.43读作八千八百四十四点四十三。………………………………( )

10.一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，它的大小不变。………………( )

三.了解小小知识窗，回答问题。(6分)

你知道中国的五大名山吗?

1.东岳泰山——“五岳独尊” 。泰山高达1545米，在五岳的高度中，排行第三，却被称为“五岳之首”、“五岳独尊”、“天下第一山”。

2.西岳华山——奇险第一。位于西安市东120公里处的华阴县城南，以奇险峻秀著称，南峰高度为2160米，素称“天下奇险第一山”，也是的道教圣地之一。

3.衡山四绝——“南岳独秀”

衡山又称南岳，位于湖南省衡山县，山势雄伟，绵延数百公里。七十二峰中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石 五峰最有名。峰为祝融峰，海拔1290米。

4.北岳恒山——海拔

五岳中以北岳恒山，位于山西省浑源县城南四公里处，绵延150余公里。主峰天峰领海拔2017米，被誉为“塞外第一山”。高耸入云，给人以顶天立地之感。

5、中岳嵩山——胜迹如云

中岳嵩山，位于河南省登峰县境，因地处中原，古称“中岳”。其主峰峻极峰海拔1491米。 山峰多寺也多，有“上有七十二峰、下有七十寺”之说。

恒山 衡山 华山 泰山 嵩山

阅读上面文字完成下面各题。

(1)把“1545米”和“2160米”改写成以“万”为单位的数并读出来。

1545米： 读作：

2160米： 读作：

(2)把“1290米”、“2017米”、“1491米”改写成以“千米”为单位的数。

1290米= 千米 2017米= 千米

四.聪明的小画家。(10分)

1.在方格纸上画图。(每小格的边长为1厘米)。(6分)

(1) 底边是6厘米的等腰三角形。

(2) 底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。

(3) 上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米的等腰梯形。

2.先在下边的梯形中画一条线段，把梯形分成一个三角形和一个平行四边形，再画出三角形的一条高。(4分)

五.计算乐园。(29分)

1. 比一比谁算得又对又快。(5分)

125×8= 10-0.5= 15.3+4.7= 240÷40=

14×4= 1-0.86= 1- =

25×3×4= 1-0.3+0.45=

2. 竖式计算我最棒。带宽(8分)

203×87= 930×25=

3.04-1.87= 12.3+8.54=

3. 你的简算学得怎么样?检验一下吧!(12分)

59×23+23 (25+125)×8 25×47×4

65×102 2.3+10.9+7.7 54.2-(4.2+17)

4. 求出下面每组数的公因数。(4分)

18和24 30和45

六.统计小行家。(7分)

1992~2008年5届奥运会中国获得金银牌数统计表

1992年 1996年 2000年 2004年 2008年

金牌枚数 16 16 28 32 51

银牌枚数 22 22 16 17 21

1. 请根据统计结果完成复式统计图。(5分)

1992 1996 2000 2004 2008(年)

2. 从复式统计图中，你获得了哪些信息?你能预测一下下一届奥运会中国健儿可能得多少块金牌吗?(2分)

七.生活中的数学。(18分)

1. 玩具公司要生产5000个玩具，，安排48名工人生产，按每人每天生产12个计算，10天能不能完成任务?(3分)

2. 小明看一本故事书，第一天看了它的 ，第二天看了它的 ，还剩几分之几没看? (3分)

3. 为迎“五•一”，旺源超市的一些小家电打折出售，打折出售的单价表如下：

类别 电饭煲 微波炉 九阳豆浆机

单价(元) 280 580 385

打折当天卖出电饭煲23个，微波炉34个，九阳豆浆机2个。

(1)电饭煲和九阳豆浆机当天一共卖出多少元?(3分)

(2)电饭煲当天营业额比微波炉少多少元?(3分)

4. 王大爷有一块长35米，宽25米的菜地，菜地中间留了宽1米的路。王大爷把菜地平均分成了4块种蔬菜，求每一块菜地的面积是多少?(3分)

35米

25米

八.自主探究。(5分)

一袋糖果分给小朋友，若每人5颗，则余12颗;若每人6颗，则差6颗，问有多少个小朋友?

几百字？？

你可以去书店去买真题