三年级下册英语教研期末
外研版四年级英语下册1个回答2024-08-07 12:20
方法上的指导:
1.听(LISTENING)(输入)
2.说 (SPEAKING) (输出)
3.读(READING) (输入)
4.写(WRITING) (输出)
5.译(TRANSLATION)(双向)
以上五方面的语言能力的培养,既是英语考试所必须的,又是未来交流所必要的。总之,英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通,是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此,莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法,以供广大学生参考:
1.听(LISTENING)
对于听力而言,这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家:
(1)五遍泛听:找一份适合于自己水平的听力资料,利用零碎时间,至少听五遍,然后再换另一份听力资料,仍然是听上五遍。如此往返,坚持一年,必有结果。
(2)间歇精听:偶尔要进行一部分精听,即一边听,一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰,不得烦躁,要踏实,要扎实,一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。
(3)语言环境:很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境,充分利用网络,电视,广播等媒介,同时多与英语老师,外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟,要戒懒,戒自卑,戒任何借口。养成每天听英语的习惯。
2.说(SPEAKING)
“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语,必须循序渐进,有简单到复杂。自然,一些技巧也应注意:
(1)自言自语:从每天的英语阅读开始,做到声音洪亮,口齿清晰,发音准确,语调优美,增加自信。
(2)自我创作:将所读的句子通过更改其中一些单词,词组或句型,进行仿造句子,将其变成自己的句子,并大声朗读出来。
(3)多抓句型:造不出句子的根本原因是句型不够熟练,不够灵活。多抓句型,并要注意句型所衍生的不同含义,进行灵活的句子创作。
(4)交流沟通:听到英语就应该模仿默念,增加自己的语素,无论懂与不懂,都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是,很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。
3.读(READING)
谈到阅读,精读和泛读要兼顾。所谓精读,要一个字一个字地读,弄清每一个单词,词组,句型乃至习语的含义,从中锁定一些未学过的内容,通过一学,二记,三运用的过程进行学习,不断充实自己的英语知识。
至于“泛读”,是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息,达到增加谈资,增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生,都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者,应上知天文,下知地理,虽不精,但面儿要广。
4.写(WRITING)
英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容,且未来的英语运用中,写作也是不可或缺的必要技能之一。因而,写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样,应该时不常地写一些英语的日记,周记或专题作文,充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是,写作对于基础知识而言,可起到复习作用;对于口语而言,可起到思维培养的作用。
莱曼英语认为,在练习写作时,要注意下列事项:
(1)起始段落:要有吸引力
(2)词组句型:多用词组句型
(3)转联词: 确保句子,段落的顺畅
(4)复合句: 表达较复杂的观点
(5)书写排版:清楚整齐明了
5.译(TRANSLATION)
至于英汉互译,基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作,还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法,用以指导学生的汉英互译。
总而言之,在努力学习英语基础知识的同时,必须给学生以基本能力的指导和训练,以期达到英语学习的终极目标。有关各个方面能力的训练方法,在后面的讲座中还有详尽的赘述,望予以关注。
外研版的小学四年级英语书下册的单词表怎么读1个回答2024-08-07 13:58
序号 单词 音标 读音 翻译
1 nice [naɪs] a. 令人愉快的;好的,漂亮的
2 clever ['klevə] a. 聪明的,伶俐的
3 naughty [,nɔ:ti] a. 调皮的
4 a bit [ə bɪt] 有一点,一会儿
5 shy [ʃai] a. 害羞的
6 answer ['ɑ:nsə] v. 回答n. 答案
7 call [kɔ:l] n. 喊,叫;电话,通话v. 称呼;呼唤;喊,叫;打电话给. . . ;把. . . 叫做
8 bad [bæd] a. 坏的;有害的;严重的
9 cool [ku:l] a. 凉的,凉爽的;(口语)酷;令人满意的;绝妙的;有型的;好看的;了不起啊v. 冷却
10 aunt [ɑ:nt] n. 伯母;舅母;婶;姑;姨
11 uncle ['ʌŋkəl] n. 叔;伯;舅;姑夫;姨父
12 big [bɪɡ] a. 大的
13 little ['lɪtl] a. 小的,少的ad. 很少地,稍许n. 没有多少,一点
14 cute [kju:t] a. 可爱的,聪明的,伶俐的,漂亮的
这里有全部的单词,可以点读www_yinbiao5_com/22-10104-0_html,还可以听写。
小学四年级下册数学期末试题1个回答2024-01-29 10:20
这篇关于小学四年级下册数学期末试题,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一.小小填空知识多,请你悉行梁快来填一填。(18分)
1.一个正方体,无论从哪个方向看,看到的都是( )。
2.小明看一本书,每天看15页,a天看完,这本书共有( )页。
3.1•b=( ) 3×b+5×a=( )
4.41×26+59×26=( )×26
5.把( )平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做( )。
6.506.04读作( ),二百点零六九写作( 睁运)。
7.
8.2吨147千克=( )吨 175毫升= ( )升
9.看右图,∠1=25°,∠2=50°,那么∠3=( )°。
10.用分数表示下面涂色部分。
( ) ( )
二.小小审判员。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1.14和42的公因数是7。……………………………………………( )
2.等腰梯形一定是轴对称图形。…………………………………………( )
3.把分数 改写成小数是0.009。………………………………………( )
4像 …………………………………( )
5.(125-50)×8=125×8-50。………………………………………………( )
6.正方形的面积公式用字母表示是S=a•a=2a。…………………………( )
7.50分钟=0.5小时。………………………………………………………( )
8.在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性。…( )
9.8844.43读作八千八百四十四点四十三。………………………………( )
10.一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,它的大小不变。………………( )
三.了解小小知识窗,回答问题。(6分)
你知道中国的五大名山吗?
1.东岳泰山——“五岳独尊” 。泰山高达1545米,在五岳的高度中,排行第三,却被称为“五岳之首”、“五岳独尊”、“天下第一山”。
2.西岳华山——奇险第一。位于西安市东120公里处的华阴县城南,以奇险峻秀著称,南峰高度为2160米,素称“天下奇险第一山”,也是的道教圣地之一。
3.衡山四绝——“南岳独秀”
衡山又称南岳,位于湖南省衡山县,山势雄伟,绵延数百公里。七十二峰中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石 五峰最有名。峰为祝融峰,海拔1290米。
4.北岳恒山——海拔
五岳中以北岳恒山,位于山西省浑源县城南四公里处,绵延150余公里。主峰天峰领海拔2017米,被誉为“塞外第一山”。高耸入云,给人以顶天立地之感。
5、中岳嵩山——胜迹如云
中岳嵩山,位于河南省登峰县境,因地处中原,古称“中岳”。其主峰峻极峰海拔1491米。 山峰多寺也多,有“上有七十二峰、下有七十寺”之说。
恒山 衡山 华山 泰山 嵩山
阅读上面文字完成下面各题。
(1)把“1545米”和“2160米”改写成以“万”为单位的数并读出来。
1545米: 读作:
2160米: 读作:
(2)把“1290米”、“2017米”、“1491米”改写成以“千米”为单位的数。
1290米= 千米 2017米= 千米
四.聪明的小画家。(10分)
1.在方格纸上画图。(每小格的边长为1厘米)。(6分)
(1) 底边是6厘米的等腰三角形。
(2) 底是5厘米,高是3厘米的平行四边形。
(3) 上底是3厘米,下底是5厘米,高是4厘米的等腰梯形。
2.先在下边的梯形中画一条线段,把梯形分成一个三角形和一个平行四边形,再画出三角形的一条高。(4分)
五.计算乐园。(29分)
1. 比一比谁算得又对又快。(5分)
125×8= 10-0.5= 15.3+4.7= 240÷40=
14×4= 1-0.86= 1- =
25×3×4= 1-0.3+0.45=
2. 竖式计算我最棒。带宽(8分)
203×87= 930×25=
3.04-1.87= 12.3+8.54=
3. 你的简算学得怎么样?检验一下吧!(12分)
59×23+23 (25+125)×8 25×47×4
65×102 2.3+10.9+7.7 54.2-(4.2+17)
4. 求出下面每组数的公因数。(4分)
18和24 30和45
六.统计小行家。(7分)
1992~2008年5届奥运会中国获得金银牌数统计表
1992年 1996年 2000年 2004年 2008年
金牌枚数 16 16 28 32 51
银牌枚数 22 22 16 17 21
1. 请根据统计结果完成复式统计图。(5分)
1992 1996 2000 2004 2008(年)
2. 从复式统计图中,你获得了哪些信息?你能预测一下下一届奥运会中国健儿可能得多少块金牌吗?(2分)
七.生活中的数学。(18分)
1. 玩具公司要生产5000个玩具,,安排48名工人生产,按每人每天生产12个计算,10天能不能完成任务?(3分)
2. 小明看一本故事书,第一天看了它的 ,第二天看了它的 ,还剩几分之几没看? (3分)
3. 为迎“五•一”,旺源超市的一些小家电打折出售,打折出售的单价表如下:
类别 电饭煲 微波炉 九阳豆浆机
单价(元) 280 580 385
打折当天卖出电饭煲23个,微波炉34个,九阳豆浆机2个。
(1)电饭煲和九阳豆浆机当天一共卖出多少元?(3分)
(2)电饭煲当天营业额比微波炉少多少元?(3分)
4. 王大爷有一块长35米,宽25米的菜地,菜地中间留了宽1米的路。王大爷把菜地平均分成了4块种蔬菜,求每一块菜地的面积是多少?(3分)
35米
25米
八.自主探究。(5分)
一袋糖果分给小朋友,若每人5颗,则余12颗;若每人6颗,则差6颗,问有多少个小朋友?