典中点小学三年级英语

小学的英语单词怎么写
1个回答2024-08-09 06:05
小学---------------primary school
例句
I study in a primary school .
我在一所小学学习。
小学六年级下册英语课堂练习册
1个回答2024-08-09 06:02
I. 1-6 BACAAA
II. 1. hobbies 2. spare 3. collect 4. hobby 5. fond 6.plant
III. 1. Collecting 2.interested 3. playing 4. actor 5. used
IV. 1. reading novels 2. is interestedin 3. is, fond of 4. watching movies 5.used to
小学英语核心考点100分答案
1个回答2024-08-09 06:01
选择题
1.I like the shoes. Can I ?
A.try it on B.try them on C.try on them
答案:B
2.—What is it?
—It’s a quarter seven.(6:45)
A.time, past B.time, to C.color, to
答案:
翻译B
1.我午饭经常吃牛肉。
答案:I often eat beef for lunch .
2.他一天睡眠9小时。
答案:
He sleeps for nine hours every day .
求视频:小学英语句型转换
1个回答2024-08-09 05:57
英语句型转换练习(一)

第一人称: ( I 、 we) 单数I+am

复数We+are

第二人称: (you) 单复数一样.You are

第三人称: (he she it , they ) 单数he/she/it/ Tom +is

复数they+are

记住:英语中的人称是和汉语一样的,第一人称是指我、我们。第二人称是指你、你们。第三人称就是他、她、它和他们、她们、它们。

一般疑问句

一、含有be动词的句子

把be动词(am is are)和情态动词(can, may, must...)放到句首,其它照写。 遇I am/we are变成Are you, my变成your. Some变成 any. 句号变成问号(?)

例如:陈述句: They are in the park. He can play the guitar..

二、不含be动词的句子

借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do,放到句首,其他照写。特别记住:前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/we—you, my—your, some—any. 句号变成问号(?)

例如:陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.

一般疑问句:Do you like the ducks? Does he like the dogs?

一、含有be动词的句子

在be动词(am is are)和情态动词(can, may, must...)后面加not,其它照写。some变成any.

例如:陈述句: They are in the park. He can play the guitar..

否定句: They are not in the park. He can not play the guitar.

或: They aren’t in the park. He can’t play the guitar.

am not 不能缩写 is not=isn’t are not=aren’t can not=can’t

二、不含be 动词的句子

借助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t,放到人称后面,动词前面其他照写。特别记住:前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any.

例如:陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.

否定句:I don’t like the ducks. He doesn’tlike the dogs.
初一英语诗歌
1个回答2024-08-09 05:56
Fame Is a Bee
---- Emily Dickinson
Fame is a bee.
It has a song.
It has a sting.
Oh, it has a wing, too.

名声是一只蜜蜂,
它有一首歌,
它有一根刺,
哦,它也有翅膀!

(名声就想蜜源早咐蜂一睁哗样,要出名就要像蜜蜂那样辛勤地劳动,而蜜蜂劳动是会发出"嗡嗡"的唱歌声;名声有时会给人带来烦恼,就像蜜雹纯蜂的刺有时候会叮人;名声也像蜜蜂一样有翅膀,总有一天会离我们而去.)
这首诗虽然哲理很深厚,但英语版的单词简单,朗朗上口,很容易记忆.
求七年级上册英语主要知识点
1个回答2024-08-09 05:50
Unit 8

Section A

1. When is your birthday ,Vera? 你的生日是什么时候,薇拉?

When用于引导询问时间的特殊疑问句

2. 日期是按月,日,年排序,日与年之间加逗号

“在某年”用介词In

“某年某月”用介词in

在具体日期前用介词on

1. How old are you? 你多大了?

How old…?是询问年龄的特殊疑问句

How old +be+主语? 表示“。。。几岁?”

答语为“主语+be+基数词(years old)”

Section B

1. At your school 在你的学校

小地点前用at, 大地点前用in

In Beijing 在北京 at home 在家

Grammar 序数词和名词所有格

1. 序数词的构成:

① 一般情况下,在基数词后加th ,即:seventh第七 tenth第十

② 少数不规则的变化 ,即:first 第一,second 第二,third 第三

③ 以y结尾的改y为ie,再加th,即:twenty20→twentieth第20

2. 用法

① 表“第几个”,用“序数词+名词”

② 日期中的“日”应用序数词表示,即:

May 1st五月一日 June 24th 6月24日



有些名词在其后加’s 表示所属关系,名词的这种形式被称为名词所有格,意为“。。。的”

1. 构成:

① 一般情况下,在单数名词的词尾加’s

Tom’s book 汤姆的书

② 以s结尾的复数名词在词尾加’

The girls’ books 女孩们的书

③ 用of短语表示

The door of the room房间的门

④ 表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时,其名词所有格形式为:名词+and +名词+’s

Tom and Mike’s book 汤姆和迈克(共同拥有)的书

⑤ 表示两者或两者以上的人各自拥有的某人或某物时,其名词所有格形式为:名词+’s+ and+ 名词+’s

Tom’s and Mike’s books 汤姆的和迈克(各自拥有)的姐姐



Lucy and Lily’s father is a teacher. 露西和莉莉的爸爸是老师

Jack ‘s and Mary’s mothers are both teachers. 杰克和玛丽的妈妈都是老师。
五年级下册英语音标
1个回答2024-08-09 05:48
这是新音标,现在教材都这么用。

第I部分:元音<20个>
发音特点:发音时声带振动,气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音:(12个)
/i:/ /?/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/
双元音:(8个)
/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/
第II部分:辅音<28个>
发音特点:发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡,同时声带不振动是清辅音,声带振动是浊辅音。
清辅音:(11个)
/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/
浊辅音:(17个)
/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ /?/ /?/ /w/ /j/
七年级英语上册第三单元
1个回答2024-08-09 05:43
用it is 是指对不明身份的人的代称。
比如有人敲门,你就可以问“Who is it?”
用she is就是很简单的说明是她是,sister是女孩呀!!
两个都可以。
注意it在特殊地方的用法就行,一般不会搞错的!
初三学生考英语四级
1个回答2024-08-09 05:43
根本能考所谓CET4COLLEGE ENGLISH TEST 4
没进考高都更要说初
英文的时间表达法
1个回答2024-08-09 05:40
英语时间表达法

英语时间通常用以下两种方法表达:

1. 直接表达法

A. 用基数词 + o'clock来表示整点,注意o'clock须用单数,可以省略。如:

eight o'clock 八点钟,ten (o'clock) 十点钟

B. 用基数词按钟点 + 分钟的顺序直接写出时间。如:

eleven-o-five 十一点过五分, six forty六点四十

2. 间接表达法

A. 如果分钟数少于30分钟,可用分钟 + past + 钟点表示,其中past是介词,意思是“过”。如:

twenty past four 四点二十 eight past one 一点八分

B. 如果分钟数多于30分钟,可用(60分钟-原分钟数)+ to +(原钟点数+ 1)表示,其中to是介词,意思是“差”。如:

8:35 可表示为twenty-five to nine 差二十五分钟九点,即八点三十五(其中的分钟数twenty-five 是由60分钟减去35分钟得 到的;钟点数nine是由8加上1得到的)。

注:A. 当分钟数是15分钟时,可用名词quarter (一刻钟)表示。如:

7:15可表示为 a quarter past seven, 12:15可表示为 a quarter past twelve

B. 当分钟数是30分钟时,可用名词half (一半)表示。如:

9:30 可表示为 half past nine,3:30可表示为 half past three。

C. 若想表明是上午,可在时间后加上am或a.m_。如:thirteen past six a.m_ (上午六点十三分)等。若想表明是下午,可在时间后加上pm或p.m_。如:four o'clock p.m_ (下午四点)等。

D. 若表示的时间不够准确,可在时间前加上介词about。如:about eight (大约八点)等。

E. 在时间前面应用介词at 来表示在的意思。如:at nine 在九点钟,at about five thirty-five p.m_ 大约在下午五点三十五分等。
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